也談提高中學生的英語閱讀能力方法

鄭朝紅

【摘要】閱讀是中學英語教學中重要的部分之一，很多同學都很頭疼閱讀理解，困難在于一是時間緊，二是難理解。本文總結了一些方法以便可以提高學生的閱讀能力。

【關鍵詞】閱讀能力 閱讀興趣 精讀 泛讀

閱讀是中學英語教學中重要的部分之一，很多同學都很頭疼閱讀理解，困難在于一是時間緊，二是難理解。本文總結了提高學生閱讀能力的一些方法，旨在與同行探討。

一、明確目標，培養閱讀興趣

高中階段教學的重點就是培養學生的閱讀能力。首先幫助學生樹立信心，養成良好的閱讀習慣，其次要培養學生克服閱讀中諸多困難的信心和毅力，充分調動學生的主觀能動性。閱讀興趣的培養還要靠學生自己，隨著我國改革開放的不斷深入和國際間交流的日益頻繁，能夠閱讀英文報刊已是每個英語學習者應具備的一種能力，但應注意循序漸進。開始可訂適合中學生看的，如“Shanghai Student Post”，隨著水平的提高再轉訂“Shanghai Star”，隨后訂“Shanghai Daily”或“China Daily”。報紙的詞匯量很大，涉及各個方面，對擴大詞匯量，獲取信息很有幫助。然后選一本與教科書程度相近或略難的帶有英語練習的英語書。這類書的特點是書中的文章都是短小有趣，可讀性強，因為文章后設置了理解性的練習，讀者可讀了文章后做這些練習，以檢查是否看懂了，看懂了多少。最后，讀所有的英語信息。如：我們在看《解放日報》、《新聞晚報》等報紙時常看到外資公司用英語寫的招聘廣告；走進賓館時所見到的英語告示……，實際上英語已經滲透到我們生活的每個角落，如有心的話，可以隨時學習英語。