中小學(xué)校園欺凌的法律規(guī)制

摘 要 校園欺凌的法律規(guī)制有兩種研究思路：一個是針對具體問題進(jìn)行如何規(guī)制的研究，另一個是針對校園欺凌的發(fā)展現(xiàn)狀，提出需要規(guī)制的問題。本文從后一種思路出發(fā)，結(jié)合校園欺凌的現(xiàn)狀，從校園欺凌的判定、校園欺凌懲戒以及校園欺凌預(yù)防等三個層面上提出了需要法律規(guī)制的問題供大家思考。

關(guān)鍵詞 校園欺凌 法律規(guī)制 個案研究

作者簡介：齊若楠，石家莊二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

中圖分類號：D920.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.12.075

中小學(xué)校園欺凌備受各界關(guān)注，中小學(xué)校園欺凌的法律規(guī)制問題也隨之進(jìn)入了研究者的視野。無論是中小學(xué)的任課教師，還是校園安全的研究者，幾乎所有的人都在從不同的角度，探究著中小學(xué)校園欺凌的法律規(guī)制問題。

中小學(xué)校園欺凌的法律規(guī)制應(yīng)該從中小學(xué)校園欺凌的判定談起，結(jié)合其具體的表現(xiàn)，才能談及相應(yīng)的法律規(guī)制。法律規(guī)制問題的研究有個具體的思路，一個是針對某一對象，例如對于校園欺凌的現(xiàn)象提出那些需要規(guī)制的法律問題，以供進(jìn)一步的探索；另一個思路是針對某些需要規(guī)制的問題，提出如何規(guī)制的思考。本文準(zhǔn)備結(jié)合第一個思路，對中小學(xué)校園欺凌這一現(xiàn)象所需要的法律規(guī)制問題進(jìn)行列舉式說明。

因此，本文涉及到三個方面的內(nèi)容：校園欺凌的判定的法律規(guī)制、校園欺凌懲戒的法律規(guī)制、校園欺凌預(yù)防的法律規(guī)制問題。

一、校園欺凌判定的法律規(guī)制

校園欺凌判定的法律規(guī)制與探討如何界定校園欺凌并行的研究實(shí)踐。……