考試周刊
教改研究
語文教學與研究
- 語文教學與創造性思維能力的培養
- 在勾連現實中落實文言知識
- 讀《孫紹振的多媒體與文本的關系》有感
- 情感教學在高中語文教學中的重要作用
- 對高中語文教學的幾點認識
- 淺析中職學校語文教學中培養學生學習興趣的策略
- 悲中審美,向死而生
- 高中語文閱讀有效性探究
- 淺析“碑志類”散文的閱讀
- 深化情感體驗,建構閱讀模式
- 在閱讀教學中培養學生的感悟能力
- 淺談語文課堂教學中的非言語交流
- 以生活滋養語文課堂
- 讓閱讀點亮學生的人生
- 初中語文教學的優化策略分析
- 涅槃重生:初中語文教學中形象思維構建的質變
- 合作學習在初中語文教學中的應用
- 農村初中語文教學存在的問題及反思
- 我的語文教學之路
- 路漫漫其修遠兮, 吾將教學而求“慢”
- 我愿等你慢慢來
- 如何構建充滿生命力的小學語文課堂
- 談構建小學語文高效課堂的教學策略
- 小學語文課堂教學有效策略淺談
- 學會分析人物形象,提高小學生閱讀能力
- 養成良好習慣,學好小學語文
- 農村小學語文 “話題式” 教學的建構與反思
- 小學語文教學中語言藝術運用探析
- 讓小學語文教學走進生活
- 小學語文第一學段有效教學芻議
- 讓識字教學“活”起來
數學教學與研究
- “三驅”教學法在大學數學教學中的應用
- 基于自主學習的高等數學教學模式研究
- 如何提高數學教師的文化素養
- 文科數學教學中如何幫助學生學習數學
- 高中數學解題的思維策略分析
- 化歸法在中職數學教學中的應用
- 信息技術視閾下的中職數學教學探討
- 高中數學作業方式設計之探究
- 問題情境下的高效數學課堂的構建
- 初中函數常見易錯題解析
- 初中數學學困生轉化的困惑與思考
- 地面搜索的數學模型
- 《數字編碼》教學實錄及反思
- 讓學生輕松學數學的幾點做法
- 淺談小學生數學建模能力的培養途徑
- 小學數學教學如何培養學生的數學思維
- 培養學生創新精神的小學數學教學策略初探
- 問題解決教學法在小學數學中的應用探討
- 小學數學主動審題習慣的培養
- 小學生自主學習能力培養探析
- 小學數學情景教學法的運用策略
- 小學數學課堂教學策略談
- 低年級學生數學能力培養的策略
外語教學與研究
- 美國大學教師評價標準對我校大學英語課堂評價標準的啟示
- 關注情感評價在英語教學中的作用
- PBL教學模式下對高校英語教師教學素養的反思
- 英文影視作品在大學英語教學中的作用及教學策略
- 基于WebQuest的高職英語翻轉課堂教學的設計
- 例析真實材料教英語的解讀與處理
- 高中英語分層教學實驗探究
- 英語課程的“二性”
- 高中英語教學的反思和前瞻
- 淺析小組合作在高中英語閱讀教學中的運用
- 理清英語閱讀教學目標,準確定位英語閱讀課堂
- 中職英語教學中“先行組織者”的設計
- 淺談新課改下的課堂導入
- 影視資料在中職英語教學中的運用
- 探究性學習在中職英語課堂教學中的應用研究
- “當堂檢測案”在英語學科中的應用
- 敲開學生英語學習緊閉著的“心門”
- Unit 1 Living Well 教學設計
- 學困生, 英語教學中不能忽視的 “力量”
- 提升高中學生英語寫作水平的教學方法
- 關于提高初中英語寫作教學效率的幾點思考
- 小組合作學習在初中英語教學的使用策略探究
- 根據幼兒心理特點,探析英語教學方法
- 寓教于樂,創建高效小學英語課堂
- 小學英語教學課堂導入法小議
- 小學英語閱讀教學的現狀及對策分析
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
- 淺析當代大學生的道德養成教育的幾個問題
- 高職院校學生職業道德教育的重要意義研究
- 積極心理學視角下提升高校輔導員職業幸福感之研究
- 實戰化在士官教育過程中面臨的問題及策略
- 協作學習模式在多媒體設計類課程中的應用與實踐
- CDIO工程教育模式在管理類專業中的應用研究
- 提高生物醫學工程專業本科畢業設計質量的探索與實踐
- 淺談會計信息質量對企業經營管理的影響
- 助力學生散發生命的幽香
- 高職院校針灸推拿專業校企合作的必要性探析
- 現代科技在醫學中的應用及開發眼健康系統的發展趨勢
- 某校大學生適應性及其與人格類型的關系研究
- 基于海洋特色的數據庫原理案例教學設計與實踐
- 培養高職師范學生教學實踐能力的一些做法
- 開放實驗室在急診醫學實踐教學中的應用
- 繪畫的 “有意味的形式” 教學研究
- 淺析減壓器一堂課的要點,促進教學質量的提高
- 行動導向教學在高職焊接課程教學中的應用

