《建設工程監理概論》課程教學研究與課程改革

摘要：《建設工程監理概論》是工程管理和土建類學科的一門必修課程。本文通過總結在教學過程中的體會和經驗，深入分析該課程在教學所中存在的問題，對如何進行《建設工程監理概論》教學改革和創新展開探討，并提出解決問題的有效方法和途徑。

關鍵詞：建設工程監理；教學；課程改革

1.《建設工程監理概論》課程簡介

建設工程監理制于1988年正式提出實施。建設工程監理制度的實施，將建設工程發包方、承包方兩位一體的管理模式改變為發包方、承包方、監理方三位一體的管理模式。新的工程建設管理運行機制的建立，要求工程項目建設的參與者必須熟悉建設工程監理的理論、方法和手段，因此，建設工程監理受到越來越多的重視。《建設工程監理概論》不僅是工程管理和土建類學科的一門必修課程，也是工程建設領域其他相關專業學生學習的重要內容。

本課程是一門理論性、實踐性和綜合性三者相結合的課程。本課程的目的和要求包括：一、是使學生了解、熟悉和掌握建設工程監理的知識體系；二、學生不僅要有專業知識，還要有經濟管理和法律知識，才能解決施工中的技術問題，組織和協調工程施工，進行工程合同管理等；三、對于一名監理從業人員，不僅要具有復合型的知識結構，更要具有運用這些知識解決工程中實際問題的能力。

2.課程建設與教學中存在的問題

2.1 課程在不同專業中的定位問題

由于工程監理相關課程在國內高等院校的開設時間都普遍較短，教學方面的經驗積累還不足。……