談初中思品課中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的提升

尚敏

摘 要：創(chuàng)新是一個民族想要發(fā)展的動力，也是民族發(fā)展所必需的能力。不管是國家還是民族，只有不斷地創(chuàng)新才能夠在世界的大舞臺上屹立。初中學(xué)生的思想品德教育是及其重要的，初中是樹立人生觀、世界觀、價值觀的重要時期。思想品德課要注重對學(xué)生問題意識的培養(yǎng)，同時也應(yīng)注意幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

關(guān)鍵詞：初中思品 創(chuàng)新思維 能力提升

引言

初中時期是人生中“三觀”形成的重要時期，他們的思想正在逐漸趨向成熟，思品課教師就要善于抓住學(xué)生們的這些特點(diǎn)，不要只是圍繞著課本向?qū)W生們一味的灌輸知識，讓學(xué)生完全處于對知識死記硬背的狀態(tài)，這樣就會嚴(yán)重的抑制了學(xué)生們的創(chuàng)新性思維。現(xiàn)在的社會競爭越來越激烈，只有不斷地創(chuàng)新才能獲得發(fā)展的空間。那么如何在初中思品課教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力呢？這已經(jīng)成為思想品德課的教師面臨的重要的問題。教師要想辦法讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)感興趣，遇到問題會獨(dú)立思考，面對困難會自己解決，遇到逆境不會沮喪、不會失去希望，要有理想有追求，有創(chuàng)新的思維與精神。[1]

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生思維興趣

興趣是最好的老師，學(xué)生們對于有趣的事物和自己感興趣的事物都會愿意學(xué)習(xí)，那么教師如何能夠在課堂的教學(xué)中提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們愿意在課堂中進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？教師可以通過一系列的教學(xué)方法，引起學(xué)生們的興趣，幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。……