寓教于樂，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性

陳成雙

摘 要 教育是國家發(fā)展的根本，人才的有效培養(yǎng)更是教育中賴以追求的實際目標(biāo)。小學(xué)教育一直是我國教育板塊中重要的一部分，小學(xué)階段的教學(xué)成果、學(xué)習(xí)質(zhì)量等會進(jìn)一步影響到學(xué)生的未來學(xué)習(xí)生活。然而小學(xué)生由于年齡階段等方面的特點導(dǎo)致學(xué)生沒辦法快速接受和接納這些極具系統(tǒng)性的學(xué)科知識及相關(guān)內(nèi)容。積極采取有效的教學(xué)手段，提升小學(xué)數(shù)學(xué)的有效性是十分重要的。利用學(xué)生年齡階段的特點，積極利用興趣提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性是十分關(guān)鍵的。

關(guān)鍵詞 寓教于樂；小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)；教學(xué)有效性提高

中圖分類號：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）16-0066-01

現(xiàn)如今的教育更為側(cè)重于學(xué)生的綜合能力提高以及科目相關(guān)的綜合邏輯思維能力。正因為這樣的教學(xué)培養(yǎng)重點和特殊性，素質(zhì)教育等方面越來越重要，相應(yīng)的教學(xué)手段也需要進(jìn)行一定程度的改革，從而提高教學(xué)有效性和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十分重要，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時也有效培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維。借助數(shù)學(xué)游戲來開展相應(yīng)的實際教學(xué)工作，對于教學(xué)有效性的提升有著極大程度的助益。

一、教學(xué)過程中利用數(shù)學(xué)游戲培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

興趣是驅(qū)動學(xué)習(xí)的重要動力之一，尤其對于小學(xué)生來說，天性活潑好奇，利用這樣的特點積極開展數(shù)學(xué)游戲來培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力十分關(guān)鍵。……