新課標(biāo)下小學(xué)美術(shù)的教學(xué)方法探究

張金星

摘 要：在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都在進(jìn)行積極改革的今天，傳統(tǒng)教育由于其自身所具有的局限性，也面臨著更加深入的改革，因此小學(xué)美術(shù)教師身上肩負(fù)著新課改和建立新式學(xué)堂的重任，本文結(jié)合目前小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和研究，從而提出一些能夠幫助小學(xué)美術(shù)教師提高教學(xué)質(zhì)量的有效辦法。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo) 小學(xué)美術(shù) 教學(xué)方法

小學(xué)美術(shù)教育咋大力倡導(dǎo)全面培養(yǎng)教育的今天越來越受到教師和家長的重視，它能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣，挖掘?qū)W生潛在的特長，從而實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。因此小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合小學(xué)生的興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的敏感度和興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

一、把多媒體教學(xué)引入到美術(shù)課堂中

隨著當(dāng)今信息技術(shù)的快速發(fā)展，多媒體技術(shù)被廣泛運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域。尤其是近幾年來，多媒體技術(shù)受到了廣大人民教師的青睞，被運(yùn)用到了各個(gè)學(xué)科中去。而美術(shù)是一門視覺性課程，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合美術(shù)教學(xué)和小學(xué)生的特色來制定相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃，很多教師便選擇了多媒體技術(shù)作為輔助教學(xué)的工具。在課堂中教師可以運(yùn)用多媒體向?qū)W習(xí)者展示風(fēng)景、人物、工藝品等等各種類型的圖片，也可以利用多媒體讓學(xué)習(xí)者欣賞不同風(fēng)格的文字以及與美術(shù)有關(guān)的小視頻。多媒體給學(xué)生帶來的視覺享受是教師在平時(shí)的課堂中所達(dá)不到的，學(xué)習(xí)者只有看到的實(shí)物多了，才能把它們?nèi)诤显谝黄?，加上自己的思想再以不同的方式表達(dá)出來?！?br>