淺談如何在初中英語教學中實施高效課堂

安雅欣

摘要：隨著我國新課改深入發展，教學模式及育人思想得以革新，在提高教師教學實踐能力同時，可以有效培養學生核心素養，助其掌握更多終身受用的知識及技能，本文通過對初中英語教學構建高效課堂實施對策進行分析，以期為提高初中英語教學質量提供依據。

關鍵詞：初中英語 教育教學 高效課堂 實施對策

初中階段是學生系統學習英語知識的轉折點，英語知識由淺入深，單詞量有所增加，在不斷提升自身英語聽說讀寫等能力同時，需不斷培養其文化素養、跨文化交互意識、語音語感等核心素養，為此初中英語教師需致力于打造高效課堂，在總結以往英語教育經驗同時，在“國培計劃”指引下，持續學習并實踐先進教育方略，優化初中英語教育體系，為提高英語教學綜合質量奠定基礎。基于此，為有效打造高效英語課堂，分析初中英語教師教學實施對策顯得尤為重要。

一、初中英語教學中實施高效課堂的要點

1.學生。教師需懂得發揮學生主體能動性，引導其自主學習，主動徜徉在英語知識的海洋中，自主汲取英語知識養分，將英語知識與學生思維交織在一起，為師生攜手打造高效課堂奠定基礎。

2.教師。教師需從兩大方面著手，構建高效課堂：第一，教育思想。教師需秉持以人為本教育理念外，還需積極學習“立德樹人”教育思想，將核心素養與初中英語學科融合在一起，將核心素養滲透在英語教學實踐過程中，落實創設高效課堂目標；……