應用型本科院校如何建設高素質教師隊伍

摘 要：應用型本科院校要培養服務地方的應用型人才，高素質的教師隊伍是辦學最關鍵的因素。本文從加強師風師德建設、提高教師業務能力、優化教師隊伍結構、增強教師活力四個方面研究應用型本科院校高素質教師隊伍的建設。

關鍵詞：應用型本科 高素質 教師隊伍

“應用型本科”是不同于傳統的學術型大學和各類職業技術院校，目標是“為地方培養人才”，此類型人才有扎實的理論功底、較強的實踐能力和綜合素質，其對科技的運用、轉換和推廣能力都比較強[1]。要達到應用型人才培養目標，就必須有高素質的教師隊伍。從下面四個方面分析如何建設應用型本科院校高素質教師隊伍。

一、加強師風師德建設

師風師德是指教師在道德品質方面的修養。教師的一言一行會對學生產生潛移默化的影響，如果一位教師的道德素質差，那么對學生所造成的負面影響將是極其深遠的。[2]因此，教師隊伍的建設首先應是師風師德建設。

1.開展師風師德培訓及主題學習活動

應用型本科院校要加強師風師德建設，可開展政治理論學習和形勢政策教育，樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀。還可邀請師德先進個人進行專題講座，引導教師認識應用型本科教育的本質特征，培養教師對應用型本科教育理念的認同感和責任感。通過學習和培訓，自覺遵守“學高為師，德高為范”的職業道德規范，培養愛崗敬業、無私奉獻的師德風尚[3]?！?br>