天?？h農村初中留守兒童體育運動的調查報告

張有基 張有花

摘 要：為了扎實、順利地開展課題研究工作，進一步推動課題研究深入發展，給課題研究提供第一手資料，課題組通過問卷調查、實地走訪、座談交流等途徑，對我縣留守兒童體育運動情況進行了深入細致的調查，探討了留守兒童在體育運動中存在的問題和不足，比較透徹地分析了導致留守兒童體育運動中出現問題的原因，提出了解決留守兒童體育運動問題的對策。

關鍵詞：農村初中；留守兒童；體育運動；調查報告

一、基本情況

我縣現有農村初中18所，在校學生5072人。農村留守兒童1835人，農村初中留守學生497人，占留守兒童總數的27%。

據《天?？h農村初中留守兒童體質健康調查問卷統計匯總表》顯示，90%以上的留守兒童認為健康不僅僅是身體沒有疾病，而且是身體、心理和社會適應三者的完好狀態，

他們對健康的概念認識是準確的，60%以上的同學重視體育鍛煉，結合實際制訂計劃，每天鍛煉1小時以上；近一半同學做到了體育鍛煉與學習并重，為了防止肥胖或者超重，60%的同學注意調整飲食和加強體育鍛煉；喜歡上體育課的同學超過80%，積極主動做好“三操”，體育課上鍛煉時間達到30分鐘以上的同學占40%；家人和朋友支持與鼓勵留守兒童參加運動的占80%以上；沒有時間參加體育活動的同學占80%；認為留守兒童身體素質不好的原因是體育鍛煉不足、睡眠不足、營養不良和精神緊張的同學占60%；認為學校對留守兒童的體質重視不夠的同學超過半數，多數學校不能正常開展體質健康教育。他們希望學校能夠重視“三操”增加體育器材，在中小學開展“關心留守兒童”的專題

教育。

在意志品質方面，自覺性較強的同學高達80%，這表現在早操期間，無論班主任或考勤員是否在場，他們都能正常鍛煉。體育比賽中，60%的同學遇到困難時能采取果斷措施，從容面對。但自制力較差的同學也很多，如在長跑中，感到腿腳酸軟、呼吸困難時，80%的同學中途就停下了；還有部分同學面對困難和挫折能泰然應對，“盡快從不良情緒中解脫出來”，保持良好的心理狀態，繼續努力。

二、影響留守兒童體育運動的原因分析

（一）我縣是國扶貧困縣，也是甘肅省58個連片貧困縣之一，海拔高，氣候條件差，自然環境惡劣，經濟發展比較緩慢滯后，農牧民生活水平不高，部分留守兒童家庭生活貧困。

（二）大部分留守兒童沒有養成良好的飲食衛生習慣。多數留守兒童不吃早餐，每天吃零食、睡覺前吃東西的同學占20%以上，飯前、便后洗手的只占60%。由于飲食衛生沒有規律，給留守兒童的身體健康造成了影響。

（三）生活作息時間尚不科學、合理。部分學校晚自習時間長達3小時以上，40%的同學睡眠時間不足，造成留守兒童視力下降，80%的同學視力一般。

（四）學校對體育課、“三操”、陽光體育大課間活動重視不夠。有些學校缺少專業體育教師，只能安排其他專業的教師上體育

課，體育師資力量匱乏，體育課質量不高；部分學校不能長期很好地開展上述活動，學生每天鍛煉1小時沒有真正落實到位；有的學校教室內未掛眼保健操圖解，學生動作不準確，有的不會做；有些學校以學生安全為借口，怕擔責任，取消了一些常規的學校大型體育賽事活動；部分學校體育器材少、活動場地小，影響一些體育活動的有效開展；60%的同學不能很好地處理學習與體育鍛煉的關系，他們認為每天堅持體育鍛煉會耽誤寶貴的學習時間，放松了體育鍛煉；20%的同學每天上課間操時只是隨便應付而已。

三、解決留守兒童體育運動問題的策略

（一）加強體育鍛煉教育。學校應高度重視體育工作，引導學生積極參加體育鍛煉活動，激發學生的體育鍛煉興趣，提高體育鍛煉積極性。

（二）加強健康知識教育。學校要采取多種形式，向學生宣傳健康教育知識，讓學生了解和掌握必需的健康常識，防范疾病和意外傷害，保障其健康成長。

（三）保障體育鍛煉時間。學校要嚴格要求學生上好“三操”“一課”“一活動”，切實保證學生每天活動1小時；家長應配合學校支持孩子積極參加課余體育活動。

（四）開展體質健康測試。學校要堅持每學年對學生進行一次體質健康監測，鼓勵學生積極達標，為身體健康奠定基礎。

注：中國教育學會教育科研“體育與衛生分會”專項課題《天祝縣農村留守兒童體質健康狀況研究及對策建議》（課題編號：16TY2313041ZB）成果。