邊霞
【摘 要】目的:分析微信推送對產婦心理狀態及母嬰保健知識掌握的影響。方法:隨機將本院134例產婦分為A組和B組,各67例,A組產科健康宣教常規開展,B組宣教中應用微信推送,觀察宣教結果。結果:干預后,B組SDS、SAS評分低于A組,母嬰保健知識掌握率高于A組,差異顯著(P<0.05)。結論:產科健康宣教中應用微信推送后,可正向影響產婦心理狀態及母嬰保健知識掌握情況。
【關鍵詞】 產婦;健康宣教;微信推送;心理狀態;母嬰保健知識
【中圖分類號】R 473.71
【文獻標志碼】A
【文章編號】1005-0019(2018)24-036-01
在傳統風俗習慣影響下,加之自身文化程度、知識來源等多因素的限制,產婦及其家屬所掌握的母嬰保健知識較少,且部分保健知識缺乏正確性、科學性,使產婦自我保健及新生兒健康成長均受到一定的影響。另外,母嬰保健知識的缺乏也會導致產婦心理狀態變差,產生多種不良情緒。因此,產科要積極的開展健康宣教工作,促進產婦心理狀態改變,提高其掌握母嬰保健知識的程度。研究指出,產科開展健康宣教工作時,應用微信推送方式后,可顯著提高宣教效果。本院產科即采取微信推送方式給予產婦健康宣教,效果較好
1 資料與方法
1.1 一般資料 134例產婦均于2017年6月~2018年6月在本院分娩,年齡23~33歲,平均(29.3±3.4)歲;孕周38~41周,平均(39.6±0.1)周;初產婦92例,經產婦42例。納入標準:(1)單胎,頭位;(2)經常使用微信,且對微信各項操作熟悉;(3)知情同意。排除標準:(1)認知功能障礙;(2)伴全身嚴重器質性疾病。隨機分為A組和B組,各67例,兩組無明顯資料差異(P>0.05)。
1.2 方法 兩組產科健康宣教內容相容,均包含三方面[1]:①待產知識:產前,將子宮收縮等相關知識詳細的講解給產婦,在第一產程,告知患者要充分臥床休息,當子宮出現規律宮縮后,產婦或家屬要對疼痛持續時間、疼痛間隔時間做出準確記錄,臨產時會擴張子宮頸,增加陰道出血量,此時要立即通知醫護人員,子宮規則收縮后會出現羊膜囊破裂,產婦要在病床上躺好,準備分娩,自然分娩的優勢要積極的宣教給產婦,增強產婦的自然分娩意愿;②產后母親保健知識:產后,待恢復胃腸功能后,進食可適當進行,指導產婦自我調整心態,保持心情愉悅,外陰部正確清潔,乳房于產后3~4d清潔并實施按摩,下床活動、自主排便、惡露處理于產后8~12h進行;③新生兒保健知識:護理人員采取一邊講解、一邊示范的方式向產婦傳授新生兒護理知識,包含沐浴洗澡、哺乳喂養、臍帶護理等,可鼓勵產婦參與簡單的新生兒護理操作,便于產婦掌握正確的操作技巧,同時,新生兒免疫規劃指導也要全面宣傳,強化產婦的免疫意識,保證各種疫苗都能在規定時間接種。
A組宣教時,采取口頭講解、發放健康手冊等傳統方式;B組宣教時采取微信推送方式,微信公眾號構建工作完成后,指導入院分娩的產婦關注,之后每天定時推送宣教內容,同時,產婦可直接在微信公眾號提出自己的疑問、疑慮,由專門負責的護理人員在線解答。
1.3 觀察指標 評估產婦心理狀態,利用SDS、SAS,均為分數越低心理狀態越好;通過自制問卷調查產婦母嬰保健知識掌握情況,包含母親保健知識和新生兒保健知識兩部分。
1.4 統計學分析 采用SPSS20.0統計分析,計量資料及計數資料分別利用t和x2檢驗,P<0.05表明差異具有統計學意義。
2 結果
2.1 產婦心理狀態比較 干預后,B組產婦心理狀態顯著優于A組(P<0.05),見表1。
2.2 母嬰保健知識掌握率比較 B組母嬰保健知識掌握率顯著高于A組(P<0.05),見表2。
3 討論
現階段,產婦獲取母嬰保健知識的主要途徑為長輩傳授、孕婦學校、網絡等,這些途徑均存在一定的弊端,如片段性、經驗性等,使產婦母嬰保健知識的掌握效果并不理想。在當前人們的日常生活中,微信已經成為必用的工具之一,產婦也不例外,因此,產科可通過構建微信公眾號的方式實施健康宣教工作。消息推送是微信公眾號的一個重要功能,醫護人員可利用此功能時時的將母嬰保健知識推送給孕婦,使健康宣教工作科學的、系統的、連續的進行,便于產婦的掌握,同時,產婦存在疑問或有不懂之處時,可在線咨詢、交流,不僅提高了母嬰保健知識的掌握程度,且可緩解產婦的心理狀態[2]。本研究干預后B組產婦心理狀態、母嬰保健知識掌握率顯著優于A組證明了微信推送的有效性。
綜上,產科應用微信推送方式實施健康宣教后,可使產婦以良好心態面對分娩,并提高其母嬰保健知識掌握率。
參考文獻
[1] 敖萍.基于微信平臺的延續護理干預對初產婦產后焦慮抑郁和自我效能感的影響[J].中國健康心理學雜志,2018,26(11):1676-1679.
[2] 張琦.線上孕婦學校結合微信平臺在降低剖宮產率中的應用[J].中外醫學研究,2018,16(20):172-174.