趣味性法拉第發電器的實作與實用

王賀珍+曲文敬+范興娟+李學海

摘 要 策劃和制作一系列形形色色的演示教具和實作套件，對于物理電學實驗或技能培訓，以及抽象化理論的形象化教學，具有很重要的意義和價值。詳細介紹一款法拉第發電器的制作方法及其應用實例。

關鍵詞 法拉第發電器；物理實驗；電容器；教學改革

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）24-0031-04

Interesting Faraday Generator Implementation and Utility//WANG Hezhen， QU Wenjing， FAN Xingjuan， LI Xuehai

Abstract Planning and producing a series of varied demonstration teaching aids and implement kit， have very important meaning and

value for electrophysics experiments or skills training， and visuali-zation teaching of the abstract theory. This paper describes the fabri-cation method and applications of a Faraday generator device in detail.

Key words Faraday generator； physical experiment； capacitor； tea-ching reform

1 引言

多年來，石家莊郵電職業技術學院電信工程系各專業開設的通信物理課程教學效果一直不太理想，教師反映課程難教，學生反映課程難學，故教學改革呼聲很高。課程負責人積極剖析原因、研究對策，發現主要原因在于近年來工科高職院校的入學分數不斷降低（甚或降至200分以下），多數學生在初高中階段的理科成績不好，基礎差。

鑒于此，教師達成共識并實施教改，減少晦澀難懂的理論分析，增加生動形象的實驗實訓實作的技能訓練，在演練動手能力和操作技能的過程中激發學生的學習興趣。教師還和部分學生結成課題組或科研團隊，積極申報校內創新實踐項目甚至河北省電子信息類教指委科研課題，研發一系列具有啟發意義和激發作用并且適合學生自制和仿制的教學模型或實作套件，舉辦一系列校內物理和電子制作競賽，力圖取得一些突破性教學效果。

為了把空洞的電學理論與實際的電子制作無縫對接，設計一款基于法拉第電磁感應定律的趣味制作——法拉第發電器。它不僅可以作為實驗裝置或課堂教具，用于物理實驗和教學演示，還是一種免費環保永續的電源器具，既可作模擬電路、數字電路、單片機實驗板的電源，也可作手機充電器。……