初中數學教學中信息化教學策略的應用

王美軍

摘 要 數學屬于初中教學過程中的重要科目之一，同時數學對我國社會發展也有著非常重要的作用，所以在數學教學中要不斷創新教育模式，重視初中數學和信息技術的整合。通過對信息技術的應用來優化數學課堂教學，帶動中學生們對數學學習的興趣，開拓中學生們的思維和創新能力。本文主要針對初中教學中信息化教學的應用進行分析和研究。

關鍵詞 初中;數學教學;信息化教學;應用

中圖分類號：B027????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）18-0012-01

在初中數學教學中，有效的將現代化信息技術應用在教學中，能夠有效提升中學生們的數學成績，為學生們數學學習生涯奠定扎實的基礎，同時還可以進一步培養和提升中學生們的邏輯思維，所以，有效發揮初中數學教學信息化教學十分重要。

一、信息化教學的意義

目前，信息化技術的不斷發展已經讓人們的生活發生了很大的改變，在過程中，信息化技術所涉及的領域也越發廣泛。在教育中很多學校為了提升教學效益，將信息化技術引進教育教學中，兩者進行有效融合，將信息化技術導入到課堂教學中，讓教學變得更加數字化，以此來提升整體教學效率和教學質量。當前信息化教育已經廣泛應用，例如翻轉課堂和微課堂等，這都是十分廣泛和常用的信息化教學模式。信息化教學模式顧名思義，就是以先進的教學理念為基礎，然后通過信息化模式采用多元化的教學模式，讓課堂……