論主題班會在高校思想政治教育中的運用

劉立成

摘 要：主題班會是德育工作的一種有效形式，是高校輔導員在思想政治教育中廣泛運用的一種教育手段。高校輔導員應該與時俱進地設置主題班會的內容與形式，調動學生的積極性，發揮主題班會的教育功能，確保班會獲得預期效果。

關鍵詞：高校；思想政治教育；主題班會；德育工作

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）01-0018-01

主題班會是高校德育工作的一種有效形式，是高校輔導員在思想政治教育中廣泛運用的一種教育手段。高校輔導員應該與時俱進地設置主題班會的內容與形式，要圍繞大學生的學習生活、思想動態或時事熱點確定主題，讓大學生廣泛參與進來，以達到教育大學生、提高大學生思想政治素質的目的。

一、主題班會在大學生思想政治教育中的作用

高校輔導員可以根據教育教學要求和大學生的實際情況確立主題，以班集體為單位開展有針對性的主題班會活動，增強思想政治教育的吸引力。首先，主題班會有助于豐富思想政治教育的內容和形式。與傳統的思想政治理論課相比，主題班會不受書本的限制，在選題上顯得比較靈活，可以成為思想政治理論課的拓展和延伸。高校輔導員可以根據大學生的學習生活、思想動態確定班會主題，也可以根據節令、紀念日確定班會主題，還可以根據時事熱點確定主題。理論學習和主題班會相結合，能夠貼近大學生生活實際，充分調動大學生的參與性。其次，主題班會有助于增強思想政治教育的吸引力。思想政治理論是對事物內在規律的揭示，它往往比較抽象深奧，需要通過形象、生動、具體的東西來說明和補充，只有這樣才能為大學生理解和接受，從而達到教育目的。在高校“兩課”教學中，常常是概念多于形象、抽象多于具體、理性多于感性，有時很難使大學生產生共鳴。而主題班會的內容大多和大學生的生活學習息息相關，可以吸引大學生充分參與。高校輔導員可以將大學生關心的話題和問題放在一起，把平時的理論學習和主題班會相結合，引導大學生學會獨立思考，幫助大學生提高思想認識。

二、主題班會在高校思想政治教育工作中的具體運用

高校輔導員可以根據思想政治教育目標，圍繞大學生的心理、思想、道德、政治等方面確立不同的班會內容。首先，在大學初期階段，因為遠離父母照顧，部分大學生可能會有很多不適應的情況發生。高校輔導員應該結合實際情況，及時引導大學生適應大學生活，幫助大學生轉變自我角色，準確把握自我，盡快熟悉新環境，學會和周邊的人相處。這個階段的班會內容，主要包括以下兩個方面：一是適應性教育，讓大學生盡快熟悉環境，懂得如何自處，確保大學生安全，二是進行文明禮儀教育，傳授人際交往知識，幫助大學生更好地融入新環境。其次，大學中期階段是大學生樹立世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，此階段的班會內容應該包括愛國主義教育、感恩教育、團隊精神及情感教育等，以促進大學生形成良好的思想品德。最后，在大學后期階段，考慮到大學生面臨擇業，此階段的班會內容應該包括擇業、就業教育等，要注重調節大學生的就業心理，指導大學生適應社會，把握好形勢和政策。

三、高校輔導員開展好主題班會的策略

首先，注重發揮輔導員在班會中的主導作用。高校輔導員對待班會的態度，直接影響著大學生對待班會的態度，因此，高校輔導員必須嚴格要求自己，以高度的責任心投入到班會工作之中。大學生思想活躍，具有非常強的信息接受能力，同時有著較強的主觀判斷意識，因此，大學階段是培養大學生思維方式、道德觀念的關鍵階段。高校輔導員要充分發揮主題班會的教育功能，對班會的內容、形式與方法進行宏觀指導，要堅持育人為本、德育為先的原則，把人才培養作為根本任務。同時，高校輔導員還要提高自身思想政治素質，與時俱進，跟上時代發展步伐，不斷充實自己。內化于心，外化于行，言傳身教，以自身的榜樣力量去引導大學生，使大學生潛移默化地受到積極影響。其次，注重與時俱進地設置主題班會的內容與形式。高校輔導員應該及時了解國內外時事熱點，了解大學生各方面需求及喜好，有針對性地開展主題班會，切記不要老生常談、一門心思說教。高校輔導員要能及時地給大學生答疑解惑，幫助大學生解決學習生活中遇到的困難，讓大學生與自己在情感上更加親近，將社會主義核心價值觀教育融入大學生的日常生活學習之中。要注重創新主題班會的形式，重視班會的針對性、趣味性、新穎性和實效性，使班會不再是敷衍，而是成為解決大學生思想、學習、生活問題，讓大學生獲得正向引導的聚會。這樣的教育方式，能夠在滿足大學生成長需求的同時，取得意想不到的德育效果。

四、結束語

總之，主題班會在大學生思想政治教育中有其自身獨特的優勢和良好的效果，是輔導員開展工作的基本手段和重要方式。輔導員策劃組織形式豐富多樣、主題鮮明、感染力強、針對性強的主題班會，不斷豐富和拓展主題班會的內涵和外延，切實發揮主題班會在大學生思想政治教育中的作用，對于加強與改進大學生思想政治工作有著很大的推動作用。

參考文獻：

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