張蓓
摘 要:針對中職學校會計專業教學存在的問題,文章探討中職會計教學改革的措施。教學中要注重轉變教學理念,加強中職學生實操能力培養;學校要為教師提高教學水平提供條件和氛圍;教師要洞悉中職學生心理,與學生建立融洽的師生關系;要采用探究性教學模式,改變陳舊的教學方法;授課語言要通俗易懂,評價標準多樣化。
關鍵詞:中職學校;會計教學;教學改革;人才培養
中圖分類號:G712 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2018)01-0049-01
俗語說:“變則興,不變則衰?!币馑际俏ㄓ型ㄟ^變革,才能解決一些難題。當前,中職學校會計教學存在一些突出的問題,影響人才培養質量。如何改變教育觀念,抓住發展機遇,提高中職學校會計專業教學質量,是一個值得研究的重要課題。本文針對中職學校會計專業教學存在的問題,探討中職學校會計教學改革的措施,以提高會計教學質量,為社會培養合格的會計人才。
一、中職學校會計專業教學存在的問題
首先,部分學生入校時學習基礎較差,學習自覺性不高。目前,一些中職學生知識基礎較差,自律性不強,缺乏學習興趣,全靠教師使勁兒推著走。有些學生對教師講的內容理解不了,對教師提的問題不愛思考,連教師布置的作業都很難交齊,更不用說課前預習了。一節課下來,教師疲憊不堪。其次,教學目標存在偏差。中職教育不同于大學教育,但現在中職會計課堂教學主要側重會計理論講授,教師根據書本進行教學,脫離實踐?!?br>