基于核心素養(yǎng)的中考物理實(shí)驗(yàn)探究題命題賞析

摘 要：木文從基于核心素養(yǎng)的角度分析了2017年南京市中考物理實(shí)驗(yàn)探究題的命題，重點(diǎn)分析在實(shí)驗(yàn)探究能力的考查中如何融匯核心素養(yǎng)因素，通過紙筆型考試考查學(xué)生真實(shí)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?duì)初中物理課堂教學(xué)具有很好的導(dǎo)向作用.

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；實(shí)驗(yàn)探究；科學(xué)思維

作者簡介：代懷安（1974），男，皖固鎮(zhèn)人，大學(xué)本科，教育碩士，中學(xué)高級(jí)教師，研究方向：中學(xué)物理課堂教學(xué)以及中考命題.

2014年4月8日，教育部頒布《關(guān)于全面深化課程改革 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》，提出培養(yǎng)學(xué)生的“核心素養(yǎng)”.初中物理學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受物理教育過程中逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，是學(xué)生通過初中物理學(xué)習(xí)內(nèi)化的帶有物理學(xué)科特性的品質(zhì)，主要包括：終身發(fā)展必需的物理基礎(chǔ)知識(shí)和方法，科學(xué)思維品質(zhì)，實(shí)驗(yàn)探究能力，科學(xué)態(tài)度與責(zé)任.為基于初中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的中考命題確立了指導(dǎo)方針.

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)題一直是中考的重要考查部分.考查的重點(diǎn)是學(xué)生的科學(xué)探究能力，對(duì)科學(xué)探究方法和意義的理解.考試說明中明確提出了對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾橐螅耗馨l(fā)現(xiàn)問題、表述問題；能提出合理猜測和假設(shè)；能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案，選擇方法和器材，控制實(shí)驗(yàn)條件；能理解實(shí)驗(yàn)原理和思想方法；會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)使用簡單實(shí)驗(yàn)儀器，能收集數(shù)據(jù)和資料，能描述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行簡單的因果推理；……