妙用藍本 促品養德

胡艷玲

摘 要?在小學英語具體的教學中我們不但要重視學生的學習還要關注學生情感的體驗，并在實際的操作中滲透一定的思想教育。課堂上的德育滲透，既培養了英語綜合能力，又對學生進行了有效的道德教育;既掌握了文化知識技能，又學會了如何做人，讓小學生全面健康地成長，做新時代的合格小公民。

關鍵詞?小學英語;活用教本;滲透德育;提升素養

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）23-0211-01

良好的開端是事業成功的一半，良好的品質也是決定人做事成功的一半。每一位小學生都是一張單純的白紙，他們的可朔性很強。在小學英語課堂教學中，除了讓他們逐步掌握文化知識外，還要讓他們陶冶情操，拓展視野，開發思維能力。因此，我們一線的教師在實際的英語課堂上不僅要教會學生學習還要助力學生的健康成長，從而讓他們接受思想品德教育，形成美好的心靈品格，讓他們全面健康地成長。

一、妙用藍本，培養學生有熱愛生活的思維愿景

小學的英語教本，是編者精心、用心的編稿，精美的插圖、圖文并茂、形象生動，對孩子的吸睛度是極大的。每一課都由Lets?talk，Fun?with?language，Story?time等幾部分組成。我們教者可以利用這些內容、插圖、句型等來進行教學，并不斷尋找德育素材。這樣的教學，在培養學生運用英語綜合能力的同時，又能培育學生良好品德的形成。

如在教學廣州市小學英語教科版Book?7 Unit?1 What?are?the?farmers?doing？這一課時，通過學習和了解農民們在農場所干的農活，如：cut?grass，feed?the?chickens，grow?flowers，plant?trees，pick?some?apples等等，讓學生掌握句子：What?are?the?farmers?doing？……