王瑞潔
摘 要:傳統文化是國民精神的一種體現,傳承與創新是文化發展必須面對的任務。幼兒教師要通過各種有效的方式進行傳統文化教育,培養孩子良好的行為習慣。要注重在良好的環境中熏陶孩子心靈,通過言傳身教傳承文明禮儀,注重弘揚經典文化,讓孩子銘記傳統節日,同時還要引導孩子經常誦讀經典,更好地傳承中華傳統美德。
關鍵詞:中國傳統文化;幼兒教育;行為習慣;傳承;思想道德
中圖分類號:G611 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2018)04-0014-01
中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈,是中華民族的突出優勢,是文化自信的重要來源。針對幼兒進行傳統文化教育,不僅是為了傳承和弘揚中華優秀傳統文化,同時也是為了豐富幼兒的生命體驗,強化他們對中華文化符號的認同感,以便更好地融入社會。福建省南靖縣豐田華僑學校中心幼兒園在省級課題研究中以“在傳統文化教育中培養孩子良好行為習慣”為宗旨,從各方面為孩子創設和諧的環境,致力于促進孩子健康成長與全面發展,從而提高孩子對傳統文化的認知,讓孩子樹立中華傳統美德,成為未來社會的棟梁之材。本文對加強傳統文化教育、培養孩子良好行為習慣進行研究。
一、在良好的環境中熏陶心靈
環境是一種潛在的教育因素,良好的環境有利于教育目標的實現。因此,幼兒園要重視環境的布置,要將中華傳統文化元素融入到幼兒園的每個角落之中,在無形中對孩子進行傳統文化教育,通過良好的環境熏陶孩子的心靈,促進孩子健康成長。……