多模態(tài)理論在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

李莉

摘 要：在高中英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)詞匯教學(xué)占據(jù)著重要的地位，并且英語(yǔ)詞匯也是高考英語(yǔ)中重點(diǎn)考察的內(nèi)容。英語(yǔ)詞匯教學(xué)需要一定的語(yǔ)境，這就需要高中英語(yǔ)教師利用各種現(xiàn)代化的手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，采取多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)過程中增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，從而更好的發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：多模態(tài) 高中英語(yǔ) 詞匯教學(xué)

多模態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在，對(duì)于話語(yǔ)分析理論有著深刻的研究，并被廣泛的應(yīng)用于語(yǔ)言教學(xué)、書刊排版、影視制作、建筑等領(lǐng)域，建立了完善的多模態(tài)理論系統(tǒng)。多模態(tài)主要是利用聲音、圖形、色彩、表情符號(hào)等多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言分析。在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中應(yīng)用多模態(tài)，可以根據(jù)教學(xué)的事情情況選擇相應(yīng)的媒介，從而提高高中英語(yǔ)教學(xué)的有效性。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，為高中英語(yǔ)教學(xué)提供了更多的教學(xué)資源和教學(xué)方法，在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，可以讓教學(xué)變得多樣化、詞匯教學(xué)多樣化、師生互動(dòng)多樣化，從而豐富課堂教學(xué)的方式，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效率。

一、在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中應(yīng)用多模態(tài)理論的必要性

在人類社會(huì)的交往中，語(yǔ)言是人們溝通的重要方式，每種語(yǔ)言都是有詞匯組成中，因此，在英語(yǔ)教學(xué)中，英語(yǔ)詞匯教學(xué)是非常重要的，要想學(xué)好英語(yǔ)，就必須要將語(yǔ)法和詞匯靈活的運(yùn)用，在英語(yǔ)方面有較高造詣的學(xué)者都擁有豐富的詞匯量。……