如何提高初中美術教學的有效性

吳佳

摘要：美術是一門基礎課程，通過美術學習能夠培養學生的審美能力，陶冶學生的情操。作為一名美術教師，一定要做好新課改下的美術教學工作，通過學生學習興趣的培養、多樣化教學方法的采用等，激活美術課堂。

關鍵詞：初中美術；學習興趣；教學方法

中圖分類號：G633.95 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）01-0193-01

隨著新課改的不斷推進，新時期的課堂教學活動不斷發生著變化。當今時代的教育應該是素質教育，在素質教育背景下的教學活動，應該是全面性的教學活動，應該把各科教學放在同等重要的位置之上。

傳統教學中，只是注重了所謂"主科"的課堂教學，而"音、體、美"等科目一直被放在"副科"的位置，沒有受到應有的重視。作為一名美術教師，在新課改的背景下，一定要重視美術教學在學生發展過程中的重要作用，能夠提高美術課堂的教學效率。筆者在初中從事美術教學工作多年，下面，筆者結合自己美術教學實踐活動，談談如何提高新時期美術教學的有效性。

1.培養學生美術學習的興趣，以提高課堂教學的有效性

一說上美術課，大多數學生都很高興，看起來學生們好像對美術課充滿了興趣，其實不然。很多學生并不是喜歡美術，而是喜歡美術課上寬松的氣氛，在美術課上他們能夠真正放松，沒有壓力。要提高美術課的教學效率，就必須做好學生學習興趣的培養，只有學生對美術產生了興趣，才會喜歡上美術課，才能夠積極參與到美術學習過程之中。……