淺析中職學校物流管理人才的培養

【摘要】在我國經濟飛越發展的時代背景下，各中職院校均開設了物流管理這一專業。但企業對物流行業人員的需求越來越高，因此需要具有高技術、高素質的物流管理人才。針對中職物流管理專業畢業生就業率較低的情況，中職學校應以順應時代發展為前提，制定物流管理人才的教學目標，優化教學模式，培養出具有高素質與高技能的物流管理人才，使物流管理專業畢業生能順應企業的發展需求。故本文則對如何培養中職學校物流管理人才的策略進行闡述。

【關鍵詞】中職學校；物流管理；人才培養

【中圖分類號】F250-4；G712 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）31-0042-02

物流管理專業主要培養學生實戰能力，是依據物質資料的基本流動規律，使用科學有效的管理方法對物流活動展開有序的控制與監督，從而降低物流運輸成本，促進企業資金的周轉。隨著當今社會對物流管理人員的高需求，企業越發重視物流管理人才的素質與技能[1]。因此中職學校應以培養物流管理人才為最終目的，滿足社會對物流管理人才的需求。在實際教學中，注重物流管理專業學生實踐能力的培養，強化專業技能操作。通過新的教學理念，提高學生學習信心，在課堂教學體系中增強物流管理教學內容的靈活度，通過實踐教學提高學生學習能力與適應能力，繼而成為物流管理專業的人才。

一、壯大師資力量

在中職學校中師資水平與師資力量的提高是物流管理培養人才的重要組成部分。因此，中職學校應擴充本校的師資力量，讓學習能力與管理能力較強的物流管理專業教師深化改造學習，待物流管理教學學習歸來后指導其他專業水平較低的教師，從而從整體上提高學校物流管理專業教師的知識水平與教學能力；鼓勵物流管理教師主動或集體到各企業參觀物流工作的基本流程，提高物流管理教師對物流管理實際應用的認知，并對物流管理這一專業有更深的領悟；可鼓勵教師將體驗到的企業物流工作流程進行總結并將其結合到實際教學中，使課堂氛圍更為真實；同時，還可鼓勵物流管理教師積極參與各種科研活動，提高自身的綜合能力與素質[2]。

二、拓展教學內容

在壯大師資的基礎上，中職學校還應對企業物流行業存在的問題進行整合，通過對教學內容之間的聯系做出具有針對性的改革與調整。以提高學生知識技能與順應社會物流管理人才需求為基本前提，培養具有高素質與高能力的人才。在以往的物流管理專業課程中主要以經濟學、管理學、運輸與配送、物流信息技術等為主。為此，教師便可對以上相關的教學內容進行整合并與企業物流運轉的過程（生產、成本、銷售、利潤等）相結合，提供與社會發展相關的教學內容，通過優化與豐富教學內容，增加學生的實踐能力，尋求最為理想的物流管理教學體系，促進中職學校教學質量的先進性。

三、增設校園實訓

物流管理專業主要培養學生的技能操作能力與知識運用能力，而校園實訓是檢驗學生是否具備一定的專業技術的主要方式。隨著我國對中職教育的不斷重視，對學生發展提出更高的要求：除學習基本理論知識外，還要不斷提高自身對物流管理專業的各種技能，為未來發展奠定良好的技能基礎。為此，中職學校可通過增加校園實訓的方式提高學生就業意識，并在此過程中提高實踐動手能力與綜合素質。如多在學校舉辦物流管理技能大賽，讓學生現場展示物流專業的基本技能，并給予參與技能比賽的學生進行評比，給予物質上的獎勵。同時，還應通過開展物流管理模擬實訓室，讓學生對客戶中心、訂單處理及送貨等物流程序進行實訓演練，使學生從初步的了解到深層的了解，并掌握各種物流操作環節。從不同角色進行分工實訓，將模擬實訓室中各種信息與教學內容相結合，提供學生一個拓展視野與技能展示的平臺，最終提高學生物流管理技能水平[3]。

四、實施校外實踐

培養物流管理人才不僅停留于校園實訓與知識技能的比賽上，還應通過實踐與理論的相結合，讓學生真正體驗到企業對物流管理真正的需求，提高學生對物流管理技能的意識。讓學生通過校外實踐，學會靈活運用物流管理知識，學會如何將理論知識轉變為真正有用的實踐操作。只有實施校外實踐才能讓學生的物流管理技能得到迅速提升，并感悟與體會物流管理專業真正的應用價值。學校可通過學分制開展校外實踐活動，讓學生積極的參與到校外企業實踐工作中，尋找能優質企業進行合作，并通過校外指導老師來幫助學生提高物流管理技能[4]。讓學生學會如何與客戶進行溝通、怎樣對倉儲進行管理、怎樣對倉藏設備進行操作，提高學生靈活運用能力，實現理論與實踐的結合，最大化展現學生技能操作的能力。

五、結語

隨著人們對物流管理專業的不斷重視，中職學校應在時代發展背景下，不斷提高學校師資力量與師資專業教學水平，從而對相關的教學內容進行拓展，拓寬學生視野，并通過理論與實踐相結合的模式，讓學生體會物流管理專業的應用價值，培養出高素質與高技能的物流管理人才。

參考文獻

[1]馬煥方.中職學校物流管理專業實訓軟件采購方面存在的問題及應對策略[J].教育，2017（01）：240-240.

[2]許曉丹.淺談中職學校物流管理專業實訓基地建設[J].考試周刊：教師版，2016（50）：159-160.

[3]李玲.談中職學校物流管理專業校內實訓基地的建設[J].山東工業技術，2015（09）：227-227.

[4]馮靜.淺談改進中職學校物流專業教學管理方式的思路[J].課程教育研究，2014（31）：27-27.

作者簡介：黃碧霞（1985年9月—），女，漢族，廣東佛山人，大學本科，助理講師，研究方向：物流服務與管理。