高校公寓文化建設與探索研究

王輝

【摘要】公寓文化是高校校園文化的重要輔助和延伸，積極、健康、和諧的公寓文化對學生的道德品質、行為習慣、文化修養乃至人生觀、價值觀的形成等方面會產生潛移默化的作用。文章闡述了探索高校公寓文化建設途徑，通過公寓文化建設促進校園文化的健康發展，從而發揮大學生公寓文化的育人作用。

【關鍵詞】公寓文化;思想政治教育;實施途徑

學生公寓已不僅是學生朝夕相處的生活場所，也是學生思想碰撞的平臺、情感交流的陣地，更是大學思想政治教育的重要載體。高校思想政治教育工作者深入學生公寓，營造積極健康的公寓文化氛圍，是構建好和諧校園文化的重要力量，從公寓文化建設工作的開展，推進德育工作的順利進行，培養學生優秀職業品質，形成良好的公寓風氣，打造特色公寓文化。目前，對高校公寓文化建設的研究主要集中在高校公寓文化建設的內涵、結構、功能、意義、途徑、存在的問題與原因等方面，缺乏從德育工作角度出發研究高校公寓文化建設。因此，筆者以浙江工商大學為例，探索公寓文化建設的有效途徑。

一、加強高校公寓文化建設的重要意義

加強高校公寓文化建設是加強大學生德育工作的重要手段，是管理育人、服務育人的重要內容，是“三全育人”的關鍵環節。在大學生成長成才的過程中，公寓文化對學生的價值觀念、理想信念和行為規范具有引領作用，而探索高校公寓文化建設途徑是促進公寓文化建設成功的重要保證。學生公寓也應承擔起“立德樹人”的使命和重任，加強高校公寓文化建設能有效引導大學生養成良好的文明行為習慣，促進學生在生活自主、與人相處、健康成長等方面的成長。

二、浙江工商大學學生公寓文化建設初探

浙江工商大學在學生公寓文化建設方面做了很多工作，通過公寓文化促進德育工作的順利開展，依托公寓這一重要的育人陣地，以公寓活動為載體，努力構建文化育人機制，發揮“以文化人”的作用，開展公寓文化建設。學院從多角度、多途徑拓寬工作思路，結合學院特色，對學生公寓文化建設進行了初步探索。

（一）軟環境和硬環境有機融合共同打造公寓文化

蘇霍姆林斯基說過：“只有創造一個教育人的環境，教育才能收到預期的效果。”公寓環境是對學生教育最直接、最重要的影響源之一，學院在硬環境上做出了很大努力，配套好公寓設備，設立洗衣房、活動室等場所，打造優良的公寓環境，發揮公寓的環境育人作用，和諧的公寓環境促進學生增強學習與生活的樂趣，感受宿舍小家的溫暖，產生積極健康、樂觀向上的力量。在打造硬環境的同時，學院注入科學、文化、價值觀等軟實力，融入公寓服務育人的理念，創造出具有人文氣息和素養的公寓文化，將軟文化貫穿于公寓服務體系。當軟環境和硬環境有機融合到公寓文化建設中，將會形成濃厚的校園文化底蘊。

（二）聚集高素質人才，營造高雅文化氛圍

公寓輔導員隊伍的整體素質較高，進駐公寓的輔導員基本上是剛剛參加工作的年輕同志，深受學生歡迎，得到了學生的積極響應、支持和配合，便于開展基礎文明和文化建設。公寓輔導員老師始終堅持服務育人，為公寓的學生提供優質、高效、全方位的服務，不斷創新公寓文化建設，參與素質教育，將學生公寓建設成安全有序、環境優美、生活便捷、文化繁榮的新型學生公寓。此外，還定期舉辦公寓活動，帶動整個校園的文化宣傳。

在公寓文化建設中，浙江工商大學開拓創新，在探索中多途徑發掘文化載體，公寓文化節成為常規活動且越辦越有味，公寓走廊文化也取得了一定的成果，創造了浙江工商大學獨具特色的風景線，黨建文化更給公寓文化建設注入了豐富的內涵，這點點滴滴都凝聚著學院辛勤的汗水和付出。但在建設過程中，我們也遇到了很多的困難，文化內涵的提升、無形文化的打造、文化的積淀與傳承等等，都是一些迫切需要解決的問題。

（三）涉及面比較寬，能夠有效調動學生的積極性

浙江工商大學有關部門在學生公寓文化建設方面十分重視，并積極推動學生參與其中。目前，在學校公寓管理部門、團學組織等竭力推動下，學生表現出了極高的熱情。同時，在原有信息類和考核管理類基礎上新增了感情類和實踐類的活動。

（四）公寓文化建設的研究水平較高，兄弟院校之間交流廣泛

很多學校管理者認為公寓文化的意義不大，對學生的教育及成長作用不明顯，這就導致了相關研究不深入，創新點不足等。浙江工商大學公寓文化建設的最初定位明確，整體建設水平較高。同時，我們學校也積極與兄弟院校開展交流活動，不僅僅局限于學校之間或者高層之間的交流，也涉及公寓文化建設的交流，相互了解公寓文化建設方面的特色和經驗。

三、高校公寓文化建設的實施途徑思考

在對幾年來公寓文化建設的成果進行全面分析的同時，我們進行了進一步的探索與研究，希望通過對浙江工商大學的解析， 總結出一些有益的實踐經驗，以供高校公寓文化建設的同仁交流參考。

（一）大力開展有公寓特色的文化活動，加強公寓學生文化建設

公寓文化和校園文化是同根同源的，學校濃郁的人文氛圍也應該在公寓中得到延伸，要對學生進行具有針對性的主題教育，因地制宜、精心策劃豐富多彩、健康活潑的公寓文化活動，結合學科專業特色建設“一樓一品”公寓走廊文化集群，建設好公寓輔導員工作站，成立陽光心理工作站、公寓黨員工作站，在“入黨積極分子”和“黨員宿舍”上張貼門貼，充分發揮黨員在公寓的示范作用，將多樣服務體系貫穿于公寓文化建設的過程中，從而提升公寓的文化品位。

（二）建設公寓良好的宣傳文化，建立線上線下德育陣地

建設公寓管理系統，重構線上線下陣地，把宣傳工作落實到位。在學生公寓區建立宣傳欄，有計劃、有目的、有針對性地進行主題宣傳教育。同時創建公寓公眾號，利用新媒體推動公寓文化的宣傳，積極引導學生使用網絡，通過線上征集公寓活動等相關想法，開展網絡征文活動等豐富學生的精神文化生活，每年開展“給室友的一封信”“最美寢室”線上評比活動，通過微信、微博專題推送和諧相處的心靈雞湯，建設和諧公寓文化，大大減少公寓學生沖突，提升大學生人際交往能力，促進公寓文化的建設。

（三）完善公寓文化形式，以活動為主題，豐富公寓文化的內容

公寓文化建設以各種文體活動為載體。我院在公寓文化建設過程中，開展一系列形式多樣的公寓活動，特別是在開展公寓文化節，豐富其內容，如以很高興“寓”見你、“愛在屋檐下”寢室設計大賽、“公寓杯”才藝大比拼等為主題創建文明寢室等系列活動;以119消防活動、公寓防盜、突發事件安全教育等為主題的安全月活動來豐富公寓文化的內容，激發學生自主參與公寓管理與服務的積極性、學生互動的參與性，為創建文化寢室而努力。

（四）強化服務意識，提高管理人員素質

學校公寓管理者的素質高低影響公寓文化的建設水平，這就要求公寓管理者具備多方面的技能，不僅僅是檢查衛生的工作，還要提高其政治素養、道德水平等綜合素質。首先，要經常開展各類教育和培訓活動，增加公寓管理者學習和鍛煉的機會，增強他們的責任意識、管理意識、思維意識等。其次，學校公寓管理部門要多渠道加強教育，學會處理棘手問題，敢于面對來自學生的阻力和壓力。再次，了解學院教育管理方面的指導思想和政策，結合實際問題找出最佳的處理辦法，同時，善于觀察分析事物的本質和現象。積極在與學生的交往過程中為學生的學習、娛樂、生活、就業提供指導幫助。最后，學校公寓管理者要擺正自己的位置，起到承上啟下的作用，在執行上級指示和落實規章制度上，要以身作則，率先垂范，表現出較高的職業素養。

（五）強化學生的主體性，重視學生干部的培養

學生是公寓管理的主體，學生干部是公寓管理開展的主力軍，學生干部是一線的管理者，是構建安全、有序、文明的公寓環境的重要力量。公寓管理者要進一步發揮學生干部的作用，強化他們的服務意識，從思想、行動、執行力等多方面對學生干部進行培養，發揮他們的模范帶頭作用。同時，積極安排學生干部融入管理的各個環境，對學生面臨的種種困難及時幫助處理。并組織開展多項爭優評先的活動，通過強化學生干部的帶頭作用，進一步培養學生的參與性。

四、結束語

在公寓文化建設的路上還需進一步探索，更要進一步完善公寓育人的模式，主動、自信、個性化參與到育人過程中去，發揮其在立德樹人中不可替代的作用，實現文化與育人的完美結合，弘揚文明和諧的校園之風，做好學生公寓文化建設，力爭把公寓建設成文明之家、和諧之家、健康之家、向上之家、溫馨之家，讓公寓成為培養時代新人的基地，成為學生健康成長的樂園。高校是時代潮流的引領者，相信通過一代又一代人的努力，勢必將公寓文化建設推上一個新的高潮，成為引導先進文化方向的先鋒。

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