新課改下小學語文高效預習的方法

馬培月

摘要：在小學語文教學中，預習有利于提高學生自主學習能力，提升小學生學習效率。教學中教師以指導學生自主預習，將預習作為學生的家庭作業之一，預習對提升小學語文教學質量的重要作用為切入點。 本文利用預習提升小學語文教學質量的有效途徑，多角度入，旨在全面提高小生語文預習質量效率。

關鍵詞：小學語文；高效預習；現狀；對策

中圖分類號：G623.2文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）13-0080-01

在小學語文的教學中，有效的預習培養學生自主學習能力的有效途徑。不僅可以增強學生的求知欲和好奇心，還可以夯實學生的知識基礎，調動學生學習的積極性和主動性。

1.小學語文教學中預習的重要性

有利于培養學生自主學習能力。對于小學階段的學生而言，掌握技能和方法遠比掌握知識更加重要。有效的預習是小學語文課堂教學成功的一半。誠然，預習是教師課堂教學的重要環節，學生通過預習，可以提前對要學習的知識有一定的了解和感悟，學習能力強的學生，基本可以掌握教學的關鍵內容，在學生預習的背景下，教師的課堂教學所起的作用不是對知識的剖析，而是對學生既有知識的鞏固。同時，教師還可以結合教學的內容，對相關的知識點進行拓展，不斷提高知識的廣度和深度，促進學生學習效率的提升。在這個過程中，認真預習的學生能夠緊跟教師教學步伐，獲取更多的知識，促進學習效率的提升。有利于打開學生的預習思維，讓學生有更加廣闊的思考空間，同時有利于激發學生閱讀的興趣，提升預習的質量。……