王國華
摘要:多媒體輔助教學的應用,是現代化教學中不可缺少的一部分,它使課堂教學得到全面改觀,并且達到了傳統教學無法達到的教學效果。多媒體輔助教學,實現了教與學的多元化,有效的激發了學生的學習興趣,提高了課堂教學效率。
關鍵詞:多媒體;物理課堂教學;作用
中圖分類號:G633.7 文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2018)10-0187-01
隨著教育改革的深入和現代信息化技術的提高,教育教學設施的配備越來越現代化了,教學多媒體的應用已經是現代化教學中不可缺少的一部分,五彩繽紛的多媒體課件制作軟件,為課堂多媒體教學注入了新的活力,使課堂教學得到全面的改觀。
多媒體教學利用豐富逼真的圖像,生動形象的動畫,優美動聽的音樂,虛擬的實驗的場景,大大地激發了學生的求知欲和創造思維的發展。尤其是人機互動的特點,為課堂教學的高效率,大容量,演示清晰,提供了技術保證。下面根據我的教學實踐,就物理課堂教學中運用多媒體的作用,談一下自己的體會。
1.利用多媒體教學,激發了學生的學習興趣
不論是新授課還是復習課,老師如果沒有一個新穎、別致的教學方法,是很難激發學生對本節課的學習興趣的,更不用說積極思考和如何創造了。“一支粉筆,一張嘴”的授課模式越來越枯燥、單調、乏味,并嚴重阻礙了教學效率的提高。而利用多媒體教學手段創造了一個新穎、別致、趣意盎然的情景,就會收到意想不到的效果。例……