適應(yīng)改革開放新形勢(shì)探索軍校管理的規(guī)律

唐拯南 李果 柯劉鑫

摘要：隨著我國改革開放政策的提出，我國的軍校管理思想日益成熟，管理體系日益完善，軍校是培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平軍事人才的院校，是推動(dòng)我國軍事化建設(shè)，提高我國軍隊(duì)發(fā)展的強(qiáng)大支柱，因此加強(qiáng)軍校管理，探索軍校管理規(guī)律，成為軍校發(fā)展的重要工作。我國軍校對(duì)人才的培養(yǎng)方式逐漸從單一的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊墓芾眢w系。本文對(duì)改革開放新形勢(shì)下軍校管理的探索，提出了相應(yīng)的管理規(guī)律

關(guān)鍵詞：改革開放；新形勢(shì)；管理規(guī)律

引言：

改革開放后，我國呈現(xiàn)出對(duì)外開放的新形勢(shì)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，使我國的軍校管理發(fā)生了巨大的變化。新形勢(shì)下應(yīng)當(dāng)積極探索軍校管理的發(fā)展規(guī)律，將軍校的管理和軍事人才的培養(yǎng)相結(jié)合，綜合全面的分析軍校管理的規(guī)律和形式，采取積極的管理方式，堅(jiān)決抵制各種不良的影響，正確認(rèn)識(shí)改革開放的新形勢(shì)。

一、正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，堅(jiān)持維護(hù)部隊(duì)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

在政府的正確引導(dǎo)下進(jìn)行市場(chǎng)交易，是我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特點(diǎn)，能夠使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)長期保持生命力。軍校的管理中，官兵要正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，軍隊(duì)不同于經(jīng)濟(jì)社會(huì)，軍隊(duì)的管理由于其特殊性，因此軍校要堅(jiān)持維護(hù)部隊(duì)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)生活中普遍存在的一種關(guān)系，兩者之間存在著聯(lián)系也就證明兩者之間存在著競(jìng)爭(zhēng)。因此，軍校在教育和工作中，適當(dāng)?shù)膶⑹袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系引入到軍校當(dāng)中，更加能夠激發(fā)官兵的工作積極性，提高軍校的教學(xué)水平，維護(hù)部隊(duì)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一[1]。但是，軍校的競(jìng)爭(zhēng)體系不同于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)體系，軍校的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為：軍隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)體系是有組織有紀(jì)律的競(jìng)爭(zhēng)，運(yùn)作制度不同于經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)；軍校中的官兵競(jìng)爭(zhēng)主要是精神方面的鼓勵(lì)，運(yùn)行方式不同于市場(chǎng)的物質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)；軍校競(jìng)爭(zhēng)提倡的是集體的團(tuán)結(jié)合作，倡導(dǎo)集體主義反對(duì)個(gè)人主義。但是不同的競(jìng)爭(zhēng)目的都能夠充分激發(fā)工作動(dòng)力，提高工作效率和工作質(zhì)量。

軍校應(yīng)當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)制度，實(shí)行明確的責(zé)任制度，獎(jiǎng)罰分明，進(jìn)行思想上的認(rèn)識(shí)，通過開展各種活動(dòng)、競(jìng)賽、演講等方式，正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，維護(hù)軍校的統(tǒng)一，促進(jìn)軍校管理的改變和完善。

二、正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)中等價(jià)交換的原則，堅(jiān)持把精神意志作為工作動(dòng)力

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠通過市場(chǎng)價(jià)值規(guī)律和交易的利益推動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的等價(jià)交換。軍校是無產(chǎn)階級(jí)的軍校，不能夠?qū)崿F(xiàn)市場(chǎng)的等價(jià)交換。在軍校管理中，每一個(gè)官兵都要對(duì)我國的軍校管理教育有清醒的認(rèn)識(shí)，我國社會(huì)和國家都對(duì)軍校的官兵給予了充分的鼓勵(lì)和幫助，我國現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，國家還沒有實(shí)現(xiàn)真正的小康社會(huì)，全部滿足官兵的需求是不能夠?qū)崿F(xiàn)的。軍隊(duì)對(duì)社會(huì)、國家的幫助和奉獻(xiàn)是無價(jià)的，是任何事物都無法替代的，是沒有等價(jià)交換的。軍校中每個(gè)官兵都應(yīng)該懷有奉獻(xiàn)精神，把精神意志作為工作動(dòng)力。對(duì)市場(chǎng)的等價(jià)交換進(jìn)行理解認(rèn)識(shí)，將官兵的奉獻(xiàn)精神和正當(dāng)合理的利益相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)精神意志的重要性，預(yù)防市場(chǎng)中非等價(jià)交換、利益交換的現(xiàn)象發(fā)生。在思想進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)，分清市場(chǎng)利益和奉獻(xiàn)精神之間的關(guān)系，發(fā)揮精神意志的作用，在進(jìn)行物質(zhì)鼓勵(lì)。同時(shí)充分體現(xiàn)集體的價(jià)值，倡導(dǎo)集體主義，在集體中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值[2]。

三、正確認(rèn)識(shí)改革開放，勇于創(chuàng)新，遵守規(guī)章制度

正確認(rèn)識(shí)改革開放的形式，打破傳統(tǒng)意義上的各種束縛，勇于探索，積極創(chuàng)新，是改革開放新形勢(shì)下的思想。這一思想的提出，能夠增強(qiáng)官兵的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，促進(jìn)軍校管理工作的質(zhì)量和水平。然而創(chuàng)新意識(shí)的提出，淡化了官兵的制度意識(shí)，不利于工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的開展。我國是法制社會(huì)，軍校管理中依然要有嚴(yán)格的規(guī)章制度來管理，及時(shí)完善軍隊(duì)中的法制觀念。軍校中軍隊(duì)的建設(shè)是有組織有紀(jì)律的，在進(jìn)行創(chuàng)新時(shí)，要與遵守相關(guān)規(guī)定相結(jié)合。

在進(jìn)行軍校創(chuàng)新時(shí)努力調(diào)整創(chuàng)新和制度的關(guān)系，著重強(qiáng)調(diào)以下的環(huán)節(jié)部分：對(duì)新生成員進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，制定相關(guān)的訓(xùn)練項(xiàng)目和考試標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行集體化的演練，促進(jìn)集體觀念的形成，起到一個(gè)良好的開頭作用，養(yǎng)成良好的基礎(chǔ)；軍校的管理使用相關(guān)的規(guī)定來約束官兵的行為，由規(guī)章制度轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕业男袨闇?zhǔn)則。用創(chuàng)新的方式對(duì)官兵的行為進(jìn)行檢查管理，建立相關(guān)的管理部門；適當(dāng)?shù)膶?duì)教育方式進(jìn)行優(yōu)化完善，根據(jù)不同的時(shí)代要求，進(jìn)行自主的改進(jìn)和調(diào)整；樹立相應(yīng)的模范楷模形象，起到示范和教學(xué)的作用，共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣[3]。

四、正確對(duì)待開放式管理，倡導(dǎo)封閉式辦學(xué)

隨著我國改革開放政策實(shí)行，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，給我國教育事業(yè)的發(fā)展帶來了生機(jī)和活力。開放式的辦學(xué)方法是現(xiàn)代教育中的不可缺少的部分，能夠推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校不僅要大力實(shí)施開放式，軍校也要進(jìn)行辦學(xué)方式的調(diào)整。任何事物的產(chǎn)生和發(fā)展，都是與外界相互作用相互影響的產(chǎn)物，因此事物的發(fā)展都是開放的，既保持自己獨(dú)特的方式，又能夠進(jìn)行內(nèi)部的循環(huán)，所以，軍隊(duì)管理是開放和封閉的有機(jī)統(tǒng)一。軍校管理中管理體系不是一成不變的，是相對(duì)聯(lián)系發(fā)展的，因此要正確對(duì)待開放式管理，倡導(dǎo)封閉式管理，在封閉式管理中，管理的缺陷和漏洞進(jìn)行開放式的解決，在不斷的循環(huán)中實(shí)現(xiàn)軍校的有效管理，提高軍校的管理水平。

結(jié)論：

對(duì)于軍校的新型軍事人才來講，要具有全面的學(xué)習(xí)意識(shí)，還要有良好的適 應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。軍校管理的目的就是適應(yīng)軍隊(duì)建設(shè)的需要，跟上時(shí)代的步伐，積極探索軍校管理的規(guī)律，為現(xiàn)代化軍隊(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的軍事性人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]呂云峰.軍校教育信息化研究[M].北京：解放軍出版社，2010：156159.

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[3]張俊峰，白翔.軍隊(duì)院校管理教育工作的改革與提高[J].中國管理信息化，2012（5）.