適應(yīng)改革開放新形勢探索軍校管理的規(guī)律

唐拯南 李果 柯劉鑫

摘要：隨著我國改革開放政策的提出，我國的軍校管理思想日益成熟，管理體系日益完善，軍校是培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平軍事人才的院校，是推動我國軍事化建設(shè)，提高我國軍隊發(fā)展的強大支柱，因此加強軍校管理，探索軍校管理規(guī)律，成為軍校發(fā)展的重要工作。我國軍校對人才的培養(yǎng)方式逐漸從單一的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊墓芾眢w系。本文對改革開放新形勢下軍校管理的探索，提出了相應(yīng)的管理規(guī)律

關(guān)鍵詞：改革開放；新形勢；管理規(guī)律

引言：

改革開放后，我國呈現(xiàn)出對外開放的新形勢，社會主義市場經(jīng)濟的建立和完善，使我國的軍校管理發(fā)生了巨大的變化。新形勢下應(yīng)當(dāng)積極探索軍校管理的發(fā)展規(guī)律，將軍校的管理和軍事人才的培養(yǎng)相結(jié)合，綜合全面的分析軍校管理的規(guī)律和形式，采取積極的管理方式，堅決抵制各種不良的影響，正確認識改革開放的新形勢。

一、正確認識市場經(jīng)濟的競爭關(guān)系，堅持維護部隊的團結(jié)統(tǒng)一

在政府的正確引導(dǎo)下進行市場交易，是我國市場經(jīng)濟的發(fā)展特點，能夠使市場經(jīng)濟長期保持生命力。軍校的管理中，官兵要正確認識市場經(jīng)濟的競爭關(guān)系，軍隊不同于經(jīng)濟社會，軍隊的管理由于其特殊性，因此軍校要堅持維護部隊的團結(jié)統(tǒng)一。競爭是社會生活中普遍存在的一種關(guān)系，兩者之間存在著聯(lián)系也就證明兩者之間存在著競爭。因此，軍校在教育和工作中，適當(dāng)?shù)膶⑹袌鼋?jīng)濟的競爭關(guān)系引入到軍校當(dāng)中，更加能夠激發(fā)官兵的工作積極性，提高軍校的教學(xué)水平，維護部隊的團結(jié)統(tǒng)一[1]。但是，軍校的競爭體系不同于經(jīng)濟社會的競爭體系，軍校的競爭主要體現(xiàn)為：軍隊的競爭體系是有組織有紀律的競爭，運作制度不同于經(jīng)濟市場；軍校中的官兵競爭主要是精神方面的鼓勵，運行方式不同于市場的物質(zhì)競爭；軍校競爭提倡的是集體的團結(jié)合作，倡導(dǎo)集體主義反對個人主義。但是不同的競爭目的都能夠充分激發(fā)工作動力，提高工作效率和工作質(zhì)量。

軍校應(yīng)當(dāng)引入競爭制度，實行明確的責(zé)任制度，獎罰分明，進行思想上的認識，通過開展各種活動、競賽、演講等方式，正確認識市場競爭關(guān)系，維護軍校的統(tǒng)一，促進軍校管理的改變和完善。

二、正確認識市場中等價交換的原則，堅持把精神意志作為工作動力

市場經(jīng)濟能夠通過市場價值規(guī)律和交易的利益推動進行相應(yīng)的等價交換。軍校是無產(chǎn)階級的軍校，不能夠?qū)崿F(xiàn)市場的等價交換。在軍校管理中，每一個官兵都要對我國的軍校管理教育有清醒的認識，我國社會和國家都對軍校的官兵給予了充分的鼓勵和幫助，我國現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，國家還沒有實現(xiàn)真正的小康社會，全部滿足官兵的需求是不能夠?qū)崿F(xiàn)的。軍隊對社會、國家的幫助和奉獻是無價的，是任何事物都無法替代的，是沒有等價交換的。軍校中每個官兵都應(yīng)該懷有奉獻精神，把精神意志作為工作動力。對市場的等價交換進行理解認識，將官兵的奉獻精神和正當(dāng)合理的利益相結(jié)合，強調(diào)精神意志的重要性，預(yù)防市場中非等價交換、利益交換的現(xiàn)象發(fā)生。在思想進行充分的認識，分清市場利益和奉獻精神之間的關(guān)系，發(fā)揮精神意志的作用，在進行物質(zhì)鼓勵。同時充分體現(xiàn)集體的價值，倡導(dǎo)集體主義，在集體中實現(xiàn)個人價值[2]。

三、正確認識改革開放，勇于創(chuàng)新，遵守規(guī)章制度

正確認識改革開放的形式，打破傳統(tǒng)意義上的各種束縛，勇于探索，積極創(chuàng)新，是改革開放新形勢下的思想。這一思想的提出，能夠增強官兵的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，促進軍校管理工作的質(zhì)量和水平。然而創(chuàng)新意識的提出，淡化了官兵的制度意識，不利于工作統(tǒng)一標準的開展。我國是法制社會，軍校管理中依然要有嚴格的規(guī)章制度來管理，及時完善軍隊中的法制觀念。軍校中軍隊的建設(shè)是有組織有紀律的，在進行創(chuàng)新時，要與遵守相關(guān)規(guī)定相結(jié)合。

在進行軍校創(chuàng)新時努力調(diào)整創(chuàng)新和制度的關(guān)系，著重強調(diào)以下的環(huán)節(jié)部分：對新生成員進行嚴格的訓(xùn)練，制定相關(guān)的訓(xùn)練項目和考試標準，進行集體化的演練，促進集體觀念的形成，起到一個良好的開頭作用，養(yǎng)成良好的基礎(chǔ)；軍校的管理使用相關(guān)的規(guī)定來約束官兵的行為，由規(guī)章制度轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕业男袨闇蕜t。用創(chuàng)新的方式對官兵的行為進行檢查管理，建立相關(guān)的管理部門；適當(dāng)?shù)膶逃绞竭M行優(yōu)化完善，根據(jù)不同的時代要求，進行自主的改進和調(diào)整；樹立相應(yīng)的模范楷模形象，起到示范和教學(xué)的作用，共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣[3]。

四、正確對待開放式管理，倡導(dǎo)封閉式辦學(xué)

隨著我國改革開放政策實行，經(jīng)濟社會的發(fā)展，給我國教育事業(yè)的發(fā)展帶來了生機和活力。開放式的辦學(xué)方法是現(xiàn)代教育中的不可缺少的部分，能夠推動教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校不僅要大力實施開放式，軍校也要進行辦學(xué)方式的調(diào)整。任何事物的產(chǎn)生和發(fā)展，都是與外界相互作用相互影響的產(chǎn)物，因此事物的發(fā)展都是開放的，既保持自己獨特的方式，又能夠進行內(nèi)部的循環(huán)，所以，軍隊管理是開放和封閉的有機統(tǒng)一。軍校管理中管理體系不是一成不變的，是相對聯(lián)系發(fā)展的，因此要正確對待開放式管理，倡導(dǎo)封閉式管理，在封閉式管理中，管理的缺陷和漏洞進行開放式的解決，在不斷的循環(huán)中實現(xiàn)軍校的有效管理，提高軍校的管理水平。

結(jié)論：

對于軍校的新型軍事人才來講，要具有全面的學(xué)習(xí)意識，還要有良好的適 應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。軍校管理的目的就是適應(yīng)軍隊建設(shè)的需要，跟上時代的步伐，積極探索軍校管理的規(guī)律，為現(xiàn)代化軍隊培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的軍事性人才。

參考文獻：

[1]呂云峰.軍校教育信息化研究[M].北京：解放軍出版社，2010：156159.

[2]陳勇，陽仁宇.軍隊院校教育管理應(yīng)確立的幾種理念[J].高等教育研究學(xué)報，20011（28）.

[3]張俊峰，白翔.軍隊院校管理教育工作的改革與提高[J].中國管理信息化，2012（5）.