小學音樂課堂中如何培養學生的學習興趣

楊歷

摘 要：學習興趣是學生探索創新的源泉，是學生持續長久學習的動力。而小學音樂對學生興趣的培養起著至關重要的作用，音樂可以通過藝術之美來陶冶學生的情操、啟發學生的智力、提升學生的氣質。但是由于各種原因在此前的小學教育當中并沒有重視音樂教育，這對學生的發展是不利的，因此需要老師跟學生改變觀念，把音樂教育提上日程。

關鍵詞：小學；音樂；學習興趣；培養

新課改后，要求學生德智體美勞全方面發展，但是由于教學條件、師資力量、學生客觀意識等等各方面的原因，導致不同地區的學生受到的音樂教育水平不同。但是排除這些客觀因素在外，老師的不重視思想以及教學方式的陳舊不合理，還有就是學生的無所謂心態是導致音樂教育難以發揮優勢的關鍵所在。因此老師要針對這些方面找到合理的解決方法，如提高老師自身的道德素質和音樂修養，創新教育教學方式等，讓學生因為教學方法而喜歡上音樂，并且把音樂當作一門興趣來學習。

一、提升音樂老師的綜合素質

在傳統的教學方式中，老師一直是課堂的主人，學生在課堂上只是一個傾聽者，有的學生甚至如同一個機器人一樣，沒有任何感情色彩的在聽課，這種聽課方式并沒有起到什么效果，甚至有學生會出現走神現象。新課程改革后，老師的地位發生了翻天覆地的變化，學生成為課堂的主體，老師成為一個引導者，在課堂上不斷引導學生學習?！?br>