高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

漆欣

摘 要：新課標(biāo)下的地理教學(xué)應(yīng)該是高效的，在高中地理教學(xué)中，地理教師要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提升學(xué)生的能力，通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和課堂的參與性，提高課堂教學(xué)的效率。

關(guān)鍵詞：自主學(xué)習(xí)；情境教學(xué)；方法

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，能使他們?cè)诿鎸?duì)新知識(shí)和地理難題時(shí)積極主動(dòng)地進(jìn)行思考和分析，把自己掌握的地理知識(shí)進(jìn)行重新整理和抽取，找到問(wèn)題的切入點(diǎn)。

一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

穩(wěn)定的興趣能使認(rèn)識(shí)過(guò)程的整個(gè)心理活動(dòng)積極化，能使觀察更加敏銳，記憶得到加強(qiáng)，想象力更加豐富，克服困難的意志得到加強(qiáng)，使智力活動(dòng)的效能大大提高。有了興趣就會(huì)主動(dòng)探尋，深入研究。例如：愛(ài)因斯坦從5歲時(shí)對(duì)羅盤發(fā)生興趣，最后成為物理學(xué)界的泰斗；達(dá)爾文從小對(duì)動(dòng)物的興趣引導(dǎo)他跨入生物學(xué)界的殿堂，創(chuàng)立了不朽的進(jìn)化論。興趣在學(xué)習(xí)中的作用主要有：首先，興趣可以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，啟迪智力潛能。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)積極性中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的心理成分。濃厚的興趣可以激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生自強(qiáng)不息、自覺(jué)融入學(xué)習(xí)活動(dòng)中，潛心學(xué)習(xí)，克服內(nèi)外困難和干擾。濃厚的興趣能啟迪學(xué)生智力潛能，并使之處于最活躍狀態(tài)。興趣比智能更能促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。其次，興趣是創(chuàng)造動(dòng)機(jī)的源泉。心理實(shí)驗(yàn)研究表明：一個(gè)學(xué)生最喜歡學(xué)習(xí)的科目，也是學(xué)習(xí)成績(jī)最好，自信心最足的科目。……