芻議如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

袁敏洪

摘 要：隨著社會的不斷進步與發(fā)展，傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)的授課模式已然不能適應(yīng)新形勢下課改的有關(guān)要求，因此，目前在課堂教學(xué)改革的轉(zhuǎn)折時期的背景下以及教材的變化下，如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的課堂積極性，成為了廣大教師共同面對的難題，以下既是對構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂做出的探討。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；高效課堂；興趣

一、興趣導(dǎo)入，營造輕松氛圍

課堂教學(xué)是教學(xué)活動最重要的組成部分，在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，課堂教學(xué)是關(guān)鍵的一環(huán)，抓好課堂教學(xué)是小學(xué)教學(xué)成敗與否的關(guān)鍵。在小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中，應(yīng)優(yōu)化導(dǎo)入，所謂好的開始是成功的一半，很好的導(dǎo)入是課堂教學(xué)的良好開端，對教學(xué)能起到非常好的作用。在成功的導(dǎo)入后，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供最優(yōu)的環(huán)境，是非常重要的。新課的開始，由導(dǎo)入完成，導(dǎo)入的好壞直接影響到學(xué)生的狀態(tài)。影響到一節(jié)課的成敗。要很好的導(dǎo)入新課，首先要了解學(xué)生的特征，并結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，充分利用學(xué)生對事物的好奇心理，通過設(shè)問的方式，把學(xué)生的注意力集中起來，使他們對新課充滿好奇，帶著問題，認真的聽課。也可以通過趣味性的名人軼事，歷史典故，增加導(dǎo)入的趣味性，引起學(xué)生的興趣，使他們在昕故事的過程中，自然的進入到新課，并且，通過對名人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的了解，可以培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的喜愛，促使他們向名人學(xué)習(xí)，更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?！?br>