談?wù)剬Ω咧畜w育教學的幾點思考

王瓊

摘 要：隨著教育改革的逐步推行，學校更加注重學生“德智體美”的全面發(fā)展，體育對于高中生來說至關(guān)重要，因為此時學生正處于青少年，是成長身體、身體素質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，因此作為高中體育教育一定要將此重擔承擔起來，不斷提高教學水平。本文以高中體育教學幾點思考為題，對如何提高體育教學水平、有效提高學生體育成績進行分析探討。

關(guān)鍵詞：高中體育；教學；思考

傳統(tǒng)的體育教學模式已經(jīng)不能適應(yīng)時代的飛速發(fā)展，在課堂教學過程中，教師必須積極學習，更新自己的教育教學理念，對高中體育教學方法進行大膽的改革和創(chuàng)新，才能適應(yīng)社會的不斷發(fā)展，為社會培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。根據(jù)本人的教學實踐，對高中體育教學思考談幾點粗淺的認識。

一、重視理論教學，培養(yǎng)終身體育意識

在當前的高中體育教學中，教師對理論教育重視不足，這也是高中體育教學中的“短板”。從體育與健康教材中我們不難發(fā)現(xiàn)，編者對運動與體能之間的關(guān)系進行了全面闡述，并且全方位、深層次地展示和說明了體育運動對促進身體機能的益處。然而，對于這些，很多教師未能在主觀上重視，而在客觀上只是要求學生閱讀一下即可。

輕視體育理論教學，導(dǎo)致了高中學生對堅持體育運動與體質(zhì)健康關(guān)系的認識成為一個“盲區(qū)”，學生無法深層次地理解體育鍛煉與強身健體的關(guān)系，終身體育意識只能是“紙上談兵”。……