初探高中數學三角函數題意分析方法

摘要：數學是高中學習非常重要的學科，同時也是重難點學科，數學試題的變化性較強，但是不管怎么改變還是圍繞著某個知識點的解題方法來進行考查，學生在做題時，首先要詳細的讀題，要明白題目想表達的意思，然后根據題意去分析相關的知識點，再思考解題方法，要多練習多總結，總結做題規律，再學會發散性思考，逐漸提高自己的做題能力和做題技巧，本文從三角函數來進行分析，對高中數學提議分析方法進行簡單總結歸納，促進學生對解題方法和技巧的思考，學會數學思考模式。

關鍵詞：高中數學；三角函數；題意；解題方法；思維模式

一、仔細閱讀題目，尋找解題方法

當我們遇到一個數學題時，我們首先不是要進行解題，而是應該仔細審題，看懂題目是解題過程非常重要的一步，在閱讀題目的時候，我們要明白題目想表達的意思，尋找題目中給出的信息和相關條件，然后再聯系相關的知識點或者做過的相似的題目，尋找問題之間的共通之處，然后順利進行解題，最后在總結規律，要再不斷地做題的過程中尋找適合自己的做題方法，題目是一道數學題的關鍵，解題所需的所有的信息和關鍵詞都隱藏在題目中，我們在閱讀題目的過程中，明確題目的要求和所表達的意思后，才能找出題目中的信息，再聯系所學的知識點進行思考，了解到本道題目所要考察的知識點和需要運用得相關知識，然后才能選擇適合的解題方法來進行解答，并總結出相應的規律，在這個過程中學生的思維處于一個活躍的狀態，要把題目和知識點相聯系，結合思考。……