職業(yè)學(xué)校思想政治工作面臨的問題及對策

張立峰

摘要：伴隨著社會經(jīng)濟的不斷進(jìn)步與發(fā)展，我國的教育事業(yè)得到的了極大地提高，而職業(yè)教育也成為了我國當(dāng)今教育體系中最為最要的組成成分之一。針對我國眾多的職業(yè)學(xué)校，如何對學(xué)生做好思想政治工作顯然便成為了其教育工作中最為主要的部分，它是我國職業(yè)學(xué)校發(fā)展中不可避免的問題，必然會成為我國職業(yè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在。新時代我國職業(yè)學(xué)校發(fā)展中，其思想政治工作存在很多問題，針對這些問題，本文分別從不同的方面提出了相應(yīng)的解決策略，對我國職業(yè)學(xué)校思想政治工作的發(fā)展與進(jìn)步提供了許多參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校；思想政治工作；現(xiàn)狀；對策

一、學(xué)校思想政治工作現(xiàn)狀分析

（一）學(xué)生文化素養(yǎng)方面

針對我國職業(yè)學(xué)校學(xué)校思想整體教育工作，分析當(dāng)前相應(yīng)的問題與現(xiàn)狀，其中存在的不足之處，首先而言便是職業(yè)學(xué)校的學(xué)生其基本的文化素質(zhì)水平偏低，沒能達(dá)到相應(yīng)的基本要求。現(xiàn)階段，我國職業(yè)學(xué)校中學(xué)生的基本素質(zhì)對于思想政治教育來說還顯然不足，不能滿足思想政治教育中的基本要求，他們雖然對社會主義有著較高的憧憬，但是他們的基本素質(zhì)還不能滿足要求。這類群體基本文化素質(zhì)相對較低，沒有較好的文化素質(zhì)基礎(chǔ)，在個人的人生觀與世界觀方面還存在著一定的不足之處，不能很好的適應(yīng)社會的發(fā)展與進(jìn)步。

（二）師資隊伍水平方面

盡管我國近些年來一直進(jìn)行著教育事業(yè)的改革，但是對于職業(yè)學(xué)校來說，教育事業(yè)改革一直沒有推行下去，還沒有取得較為令人滿意的效果。通過對我國很多職業(yè)學(xué)校進(jìn)行分析調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多職業(yè)學(xué)校中，其師資力量一直處于很薄弱的環(huán)節(jié)，還不能滿足當(dāng)今社會職業(yè)學(xué)校發(fā)展的要求。分析現(xiàn)階段我國職業(yè)學(xué)校教育師資情況的現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段職業(yè)學(xué)校中存在很大的問題便是其師資力量存在參差不齊的現(xiàn)象，雖然學(xué)校在積極引進(jìn)優(yōu)秀的師資力量，但是引進(jìn)的意圖和引進(jìn)的效果之間并沒有較為明顯的關(guān)系。

（三）管理者對學(xué)校思想政治工作的認(rèn)識

對于一些職業(yè)學(xué)校來說，他們雖然有著一定數(shù)量較高水平的教師隊伍，但是由于他們內(nèi)部的管理制度等不夠合理，管理思想與管理方式缺乏創(chuàng)新，不能有效的利用這批高水平的教師隊伍，導(dǎo)致他們不能為本校貢獻(xiàn)更多的貢獻(xiàn)。從管理者角度而言，一方面他們認(rèn)為職業(yè)學(xué)校的思想政治工作相對教學(xué)、招生就業(yè)等重心工作來說可有可無，這對于學(xué)校的高分評價并沒有什么大的影響；另外一方面來說學(xué)校的管理者認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該把主要的精力放在學(xué)校的科研與專項事業(yè)研究上，只有在這方面才能夠取得較為滿意的成績。還有的學(xué)校的管理者們還認(rèn)為，對于思想政治工作來說，任何一個工作者都可以勝任，不必要專門的設(shè)定相應(yīng)的教師崗位進(jìn)行教課。

二、提高學(xué)校思想政治工作水平的對策分析

（一）加強管理者對思想政治教育的認(rèn)識

針對前文所述的有關(guān)職業(yè)學(xué)校思想政治教育工作中存在的問題，論文分別從以下幾個方面進(jìn)行相應(yīng)的分析與解釋。首先而言便是要提高職業(yè)學(xué)校管理者自身的管理認(rèn)識，只有管理者從思想上提高了對思想政治教育工作的認(rèn)識才能真正做好職業(yè)學(xué)校思想政治教育工作的提高與改善。

（二）提升教師隊伍的整體水平

教師作為學(xué)校教育工作的根本，它對于學(xué)校教育工作的成績以及教學(xué)效果的提高而言都有著十分重要以及顯著的效果，因此而言，只有提高了職業(yè)學(xué)校教師的師資水平與層次，才有可能提高其教學(xué)效果。首先來說，職業(yè)學(xué)校應(yīng)該對其所有的教師進(jìn)行專業(yè)的教育，一方面要提高他們教學(xué)技能方面的能力，另外一方面也要提高他們自身的素質(zhì)水平。其次，對于教師而言，要自日常教學(xué)中充分了解學(xué)生的生活與思想，只有充分掌握了學(xué)生的思想才能做好相應(yīng)的思想教育工作。

（三）改革教學(xué)理念，提高對思想政治教育工作的重視

對于職業(yè)學(xué)校的思想政治工作的開展，除了要具備較高水平的師資力量之外，還應(yīng)該在教學(xué)理念方面加以改善。首先，要注重各個學(xué)科中思想教育工作的開展，要將思想政治工作貫穿到不同的學(xué)科教學(xué)中，切實提高思想政治教育在不同學(xué)科中的滲透度。其次而言，要認(rèn)真開設(shè)學(xué)校的思想政治教育課程，要充分的把握學(xué)生課堂思想政治學(xué)習(xí)的時間，讓學(xué)生能夠在有限的時間內(nèi)接受更多的思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)。

（四）通過多種模式開展思想政治教育工作

最后一個提高職業(yè)學(xué)校思想政治教育工作教學(xué)效果的措施便是采用創(chuàng)新式教學(xué)模式，通過多種方式多種渠道來進(jìn)行思想政治教學(xué)，一方面結(jié)合新型的教學(xué)方法；另外一方面便是要將思想政治教育工作與現(xiàn)實實踐進(jìn)行有效的結(jié)合。舉例而言，首先要將思想政治教育工作與黨組織工作相結(jié)合，通過黨團組織的相應(yīng)活動，從分的宣傳思想政治教育，提高學(xué)生自身的思想政治水平；另外一方面要多組織相應(yīng)的思想政治教育活動，讓學(xué)生能夠在日常的活動中感受相應(yīng)的思想政治教育，提高他們的思想政治水平。通過這兩點，給學(xué)生指引正確的人生方向，提高他們的社會責(zé)任感，給予相應(yīng)的發(fā)展指導(dǎo)與引領(lǐng)。

綜上所述，職業(yè)學(xué)校教育對于我國教育事業(yè)改革來說是一個巨大的進(jìn)步，在為教育事業(yè)進(jìn)步做出相應(yīng)貢獻(xiàn)之余，他還為學(xué)生的思想政治教育工作的提高起到了巨大的作用，只有充分的將職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作結(jié)合到整個教育事業(yè)發(fā)展中來，才能更好的促進(jìn)職業(yè)學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，才能為社會主義教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)更多的力量。

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