張世美
【摘?要】學(xué)習(xí)語(yǔ)文我們一定會(huì)想到文章,想要學(xué)好語(yǔ)文,就需要閱讀更多文章。尤其是小學(xué)生的語(yǔ)文課本里,選擇了各種各樣的文章,讓學(xué)生從各個(gè)方面閱讀不同的文章,培養(yǎng)自己的閱讀能力。拓展閱讀可以全面提升小學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,進(jìn)而提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文;拓展閱讀;綜合能力
一、拓展閱讀對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文的重要性
閱讀對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重要,尤其是小學(xué)生的閱讀水平,對(duì)以后整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的影響非常大。無(wú)論做什么事都要從基礎(chǔ)做起,小學(xué)生的教育必須從小抓起。隨著素質(zhì)文化教育的推廣,拓展小學(xué)生的閱讀范圍已成為教學(xué)制度上的一個(gè)重要改革,實(shí)行拓展閱讀教學(xué)已在教學(xué)中大量運(yùn)用。
對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),課本內(nèi)的知識(shí)有局限性,如果僅限于課本內(nèi)容,小學(xué)生的知識(shí)面會(huì)受限制。拓展閱讀教育對(duì)學(xué)生具有重大的意義,不僅在原有語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上了解到更多與文章相關(guān)的知識(shí),還能增加知識(shí)面,擴(kuò)大了小學(xué)生對(duì)其他方面的視野,帶動(dòng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)性。這樣不僅提高了小學(xué)生的閱讀能力,還提高了語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將課本上學(xué)到的知識(shí)在課外進(jìn)行擴(kuò)充,打開(kāi)了自己的思維能力,并在真正的實(shí)踐中提高了實(shí)際操作能力,提升了綜合能力。拓展閱讀教育滿(mǎn)足了學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望,暢游在知識(shí)的海洋,讓他們?cè)陂喿x時(shí)不再限于課本中的文章表達(dá)的意思,他們可將課本中的內(nèi)容運(yùn)用到其他地方,拓展了想象的空間。……