奔跑吧，向著壯美的青春！

張麗敏

摘 要：人生天地間，各自有稟賦。每一個孩子，與生俱來就帶有獨一無二的基因和密碼。教育是發現，如果稟賦被激揚，密碼被破解，孩子就可以輕松立世，暢享人生，“揚長”遠比“補短”更易成功。

關鍵詞：家庭教育 善待差異 完善自我

作為獨生子的母親，我們遇到的每一個問題都是新的，我愿意虛心學習教育教學方法，孜孜以求；我愿意與兒子一起經歷心靈的成長，享受帶淚的微笑。因為成長對每個人來說都只有一次，我愿與每位愿做好父母的朋友一起探討教育的真諦，分享疼痛與歡愉。

我想，我們的家庭教育，不應該像一座機械化、粗放式批量生產的工廠，在生產相同規格的產品時，把孩子“一鍋燉”，且使用高壓鍋，孩子本身的個性、基因和應該有的快樂、幸福，就這樣徹徹底底地燉沒了！我愿意尊重和善待差異，欣賞差異。[1]

我本人擅長舞蹈、寫作和演講；孩子爸爸擅長長跑、游泳和滑雪。在兒子出生前后，我們對他寄予極大的期望，總覺得他日后文韜武略，文理兼通，且極富藝術細胞。可事實情況是，兒子從幼兒園到小學中段，成績總體一般，體育永遠拿B，對文藝活動完全沒有興趣。上二年級之前，每年生病住院3-4次，小病不斷。孩子爸爸又在野外上班，我一邊忙工作，一邊照顧兒子，常常身心俱疲，苦不堪言。有時候兒子還會難以體諒他人，會大發脾氣，不合作，種種叛逆行為讓我們很有挫敗感，我常常問自己，這是頑石，還是璞玉？[2]

其實是什么都不重要，重要的是作為父母，我們無私無畏地深愛著他。我們想了很多辦法，陪他跑步跳繩，帶他滑雪滑冰，強身健體；帶他去北京、上海、成都、重慶、三亞等地旅游，拓展視野。我們漸漸發現他熱愛科學，包括兵器、汽車、輪船制造工藝，喜歡物理、化學、生物等各種實驗，對歷史、地理、天文聞如數家珍。課余閱讀了大量相關書籍，這些知識的量也遠遠超過同齡孩子。老師讓他做了科學課代表，他自己還報了學校的科學興趣小組，每個學期都被師生們評為優秀學員。堅持跑步也初見成效，今年的冬季長跑他發燒至38.5。仍堅持參加，最終在錄取的前幾名優勝者身后，第一個到達。他很興奮，覺得自己非常勇敢，雖敗猶榮！作為母親，我也很感動！上四年級之后，他的各科成績都穩步提升。作為班委，他承擔班級事務也更積極主動，能夠更多地包容接納別人，情緒更加健康，更能享受交往的樂趣。

人生天地間，各自有稟賦。每一個孩子，與生俱來就帶有獨一無二的基因和密碼。教育是發現，如果稟賦被激揚，密碼被破解，孩子就可以輕松立世，暢享人生，“揚長”遠比“補短”更易成功！人的天性是愿意尊從自己的思想，排斥來自他人的命令。我發現當我們克服了好高騖遠，怨天尤人等負面情緒，以持之以恒的耐心，換來的是他的理性思考，平和樂觀待人接物，真令人振奮！

我以為，在培養兒童智力的同時，切不可忽視非智力因素的培養，應該使我們的孩子具有遠大的目標、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅韌的意志、獨立的人格。

在兒子成長的過程中，作為家長，最重要的職責是去發現他興趣的變化，并留意他潛能的變化。許多家長都知道孩子何時身體長高了，長壯了，可是很少有家長能留意到孩子什么時候對自己系鞋帶感興趣。孩子爸爸在這方面做得很好，能夠及時鼓勵孩子去嘗試他感興趣的事，去學習將來必須掌握的技能。家長不能事事代勞，尤其是學習和簡單的家務；但又可以幫他許多，引導他發現發展興趣，進而產生自發的進步源動力。自身能力和心智的成長，比父母的任何有形的幫助都更重要。

作為父母，在社會“追求成功”的核心價值驅動下，常常覺得孩子長大要比自己強，要比別人強。不斷病態地攀比，讓無數的父母，患上了程度不一的教育焦慮癥，要相信“成為最好的自己”遠比“攀比和模仿他人”更加幸福！也許教育就是為孩子提供適合其生長的土壤和條件，播撒愛的陽光雨露，幫助他在這個絢爛多姿的世界上走向成功，獲得幸福，找準自己的位置，活出自己的精彩。教育是長跑，孩子有不同的花期，我們只需忍耐，只需等待，只需與孩子一起努力生長！我們的學校教育逐漸趨于合理，家庭教育也應一樣。[3]

兒子的QQ頭像是一頭仰天長嘯的狼，簽名叫做“長風破浪”，源自李白的詩句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我愿意激發孩子的純善性靈，愿意用信任的目光讓孩子享受成長的悲喜。仔細想想，刻意去影響兒子的理念他可能渾不記得，但有一些我看來最平常的東西也許真的潛移默化起到過作用。我們從來不會在家里打牌，也不會喝得爛醉，工作的時候一定勤勤懇懇，待人始終如一溫柔敦厚，對社會充滿責任感，對弱者給予必要的同情和幫助。[4]

我們愿意看到的，我的小小追風少年，能夠胸懷世界，肩擔天下。我總期待當他即將成年的暑假，再帶他去北京天安門廣場，找幾個朋友見證他的成人禮：在天安門廣場的國旗下，我們向著代表祖國中心的國旗莊嚴宣誓：“鮮艷的五星紅旗，今年我十八歲了，作為成人，我向您，向祖國莊嚴宣誓：我愿為您、為全民族的自由，民主與富強奉獻我畢生的精力與聰明才智，我也愿意為您的獨立與不受侵犯奉獻一切乃至生命。”然后在人民英雄紀念碑前向鴉片戰爭以來為了民族獨立，國家富強，民主進步的先烈們認真鞠躬，向他們表達敬意和表明心志。和今天有些家長對孩子定位不同，我們不僅期望兒子未來找個好工作，擁有高品質的生活，我們更多地期望兒子放眼全社會，乃至全世界，把個人的發展和民族的進步與世界的進步聯系起來。

我們也深信，只有這樣才足以支持他的未來能有更大的動力去收獲成功。不要因為孩子聽話才愛他，不要因為他取得了某個成績才欣賞他，更不要因為他不遂我們的心就去詆毀他。父母之愛應該是無條件的，對孩子的尊重也應該是無條件的。如果你在言語間不停的給孩子消極暗示，不僅破壞孩子內心的純潔，還真可能扭曲他的品行。

沒有實事求是精神的人，即使他很精明，也往往目光短淺；即使他很努力，也總是后繼無力；即使他很自大，也暗中沒有底氣；即使他想要去愛，也不會好好把握。他既缺少平和寧靜，做不成平凡而幸福的人；也缺少個性和創造力，很難成為一個出類拔萃的人。各位家長朋友，其實在實際操作中我也會遇到新的難題，也會出現偏差，讓我們以寫作此文為契機，在平日的家庭生活中不斷總結和積累，和孩子一起做一個豐富而優雅的人！剛滿12歲的小小少年已站在青春的門檻邊，兒子，奔跑吧！向著壯美的青春！