創業能力對企業績效的影響機制

王文超

【摘 要】隨著社會的發展和市場經濟的轉型，中國已經進入全民創業時代，雖然創業者眾多，但是成功的創業者卻寥寥無幾，究其原因，一是中國經濟的快速發展市場相對較為飽和，市場競爭激烈，對初創企業的發展要求較高，創業環境不容樂觀；二是創業者的大范圍興起，創業者分布在各個層次，創業能力參差不齊，對初創企業的影響各不相同，因此導致了社會創業難的現象。由此可以看出，創業能力對企業績效的影響是巨大的。文章首先介紹了創業能力的概念，其次分析了幾種不同的關于創業能力對企業績效的影響機制，最后對創業能力影響企業績效這一課題進行了總結和展望。

【關鍵詞】創業能力；企業績效；學習能力；影響機制

【中圖分類號】F279.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-0688（2018）07-0266-02

1 創業能力的概念界定

社會的不斷發展進步和經濟的發展進入新常態化，掀起了全民創業熱潮，創業融合互聯網技術在社會中的作用越來越重要。將創業能力下放到個人層面來講，創業能力有助于個體實現創業的成功，成為幫助青年大學生創業的首要優秀品質。創業能力這一概念是由Bird提出的，提出的背景是在分析創業能力對創業績效的影響時，創業能力的高低對企業績效會產生重要的影響，可以說創業能力決定了企業績效，創業能力的提升和構建有利于指導企業創業活動和生產經營，Bird認為創業者的創業能力是一種天賦和特性，是創業者在創業過程中激發出的自身的潛力和能力等，這種能力先天占很大的因素，并非是僅僅由于后天的學習掌握的創業能力。與后續創業者的研究方向不同，他們大多是對創業能力的概念界定進行重點的分析，并且所依據的角度是創業者的社會角色和承擔的社會義務等方面。具體來說，他們認為創業者扮演的社會角色具體有兩種：一是創業者應該具有敏銳的環境感知能力，能夠及時對周圍的環境變化作出迅速的反應，并且提出合理的應對措施；二是創業者具有合理安排自身的時間和資源的能力，具備較強的時間管理理念，能夠充分利用周圍一切可利用的環境，實現對資源的合理配置和對創業項目的投資。本文對創業能力概念的界定包括兩個方面的含義：一是創業能力就是機會識別能力；二是創業能力就是觀察環境和發現機會的能力。總結這兩種能力，可以將創業能力稱為可行商業概念的能力、機會商業化的能力、創業者控制組織和構建內外部資源的能力。

2 創業能力相關的理論與假設

2.1 創業過程視角下的創業能力

創業能力是創業過程中必須具備的因素，也是決定創業是否成功的關鍵因素。創業能力是指創業者在不確定的外部環境下進行的對環境的適應，這種對環境的適應表現在如何針對外部的實時信息實現對資源的合理整合，實現最優配置計劃，以達到利潤的最大化。創業過程中的創業能力的獲得的回報是與創業風險同時存在的，創業風險與創業的利潤回報是對等的，只有具備長遠的眼光、先進的創業理念、較高的創業能力，才可以創業成功，降低企業運營成本，提升企業的績效水平。

2.2 外生型創業能力與激進式創新

外生型創業能力是指創業者針對周圍創業環境的不同迅速做出反應，善于利用市場中短暫出現的不均衡現象，合理配置市場資源，實現企業績效的提升。奧地利經濟學家的觀點驗證了這一概念，他們認為市場中存在較多的不均衡機會，創業者正是利用這些資源配置的不均衡性，實現對資源的“低買高賣”，從而賺取利潤，提升企業的績效。創業的形式也是多種多樣的，有的是創業者自身的想法和創業形成的創業理念，從而將該理念付諸行動，形成的創業活動；有的是創業者通過外部環境的吸引和引導，充分掌握外部環境的情況之后，創立的適應外部環境的創業模式。這種創業形式在當今社會較多，也成為外生型創業能力或者激進型的創業能力導致的創業活動。這種創業模式要求創業者對外部環境做到充分的掌握，隨時應對不斷變換的周圍環境，實現針對環境的變化適時調整創業策略的創業活動，需要在外部環境變化預警之前就要進行捕捉，獲取即時信息，實現創業活動的領先。外生型創業要求抓住信息的時效性，實時信息就是創業者最寶貴的財富。我們身邊就有很多外生型創業和激進式創業的例子，如網絡公司主導的就是信息的時效性，較大的公司如“谷歌”“搜狐”“百度”等，及時掌握最新信息并且及時公布到網絡中，獲取信息的時效性，成為行業的一個利益來源。因此，外生型創業能力是提升企業績效的關鍵因素，是保證企業可持續發展的必備因素。通常個人的外生型創業能力越強，激進式創業能力越強，更容易提升企業的績效和發展能力。

2.3 內生型創業能力與漸進式創新內生型創業能力

內生型創業能力與外生型創業能力正好相反，內生型創業能力是創業者根據自己的見解、思考和學習的經驗教訓進行對創業過程的總結，并且實現了對資源的合理配置。內生型創業能力是從創業者自身的實際情況出發，通過自身所學進行的具有個性化的創業。內生型創業能力主要與漸進式創新有關。內生型創業能力比較抽象，路徑較為具體，主要與創業者從小的理想有關，或者是創業者的一次意外發現，上升為創業理念和想法。例如農夫在日常的耕作實踐中，會發現本身沒有用處的沼氣可以用作沼氣發電，會發現養殖魚塘中的排泄物是很好的施肥材料，等等。農夫通過不斷開發剩余資源，持續地創造出新的生產價值。因此企業的內生型創業能力越強，其漸進式創新程度越高。

3 總結與展望

3.1 目前對創業能力如何作用于企業績效的理解依然很有限

目前，社會上依然缺乏關于創業能力對個人績效的影響方面的研究，但是個人績效與企業績效的劃分界限并不明顯，因此導致無法區分創業能力影響的是個人績效還是企業績效。雖然社會上對于創業能力對企業績效的影響研究案例較多，但是僅僅研究的是個人創業能力對企業績效的直接影響，同時建立起相應的模型，并且通過較多的實例進行了論證，這重點突出了個人創業能力的重要性，僅僅是對這一結果的正確性進行驗證，缺少對這一結果的作用原理進行探討，對于創業能力對企業績效的影響研究較為片面。

3.2 缺乏對創業能力及早期創業能力的綜合探討

現階段對于創業能力和早期創業能力的研究是作為兩個概念分別進行的研究，但是創業能力與早期創業能力有很多的共同之處，相互貫通，如果綜合進行探討，研究的過程相對較簡單，節約研究成本，后期的研究結果也更容易得出，甚至會得出更新的結論。因此，應該加強對創業能力與早期創業能力的綜合考量，綜合考慮兩者對企業績效的影響，建立綜合的績效研究機制，及時應對周圍環境的變化，相應地調整變量。

3.3 一個可行的創業能力培養及提升方案對提升個人及企業的績效是至關重要的

目前，針對企業和個人績效的提升最好的方式就是確立一個可行的創業能力培養機制，但是現階段缺乏完善的創業能力培養機制和明確的創業能力培養計劃。雖然社會上有很多關于創業能力對企業績效的影響分析，但是缺乏對影響原理的分析，因此，創業能力的培養和提升就無從談起，也缺少相應的策略。本文提出一個大膽的想法，無論是學校還是社會，都應該對青少年予以關愛，可以從青少年開始培養和激發他們的創業熱情和創業能力，通過增設創業培養課程，為青少年傳輸創業相關的理論知識，打牢創業的理論基礎，也可以通過為青少年提供較多的創業實踐機會，如學校可以與企業進行合作，推行“校企結合”的人才培養模式，鼓勵青少年走進企業，積極探索企業的經營模式，在實踐中深化所學的理論知識，將創業理論與實踐充分融合，提升青少年的創業能力，等等。

4 結語

綜上所述，創業能力對企業績效的影響是決定性的，但是目前對于創業能力對績效影響的研究方向僅僅是基于對這一結論正確性的驗證，并未對影響機理進行深入的剖析，因此無法得知提升創業能力的科學方式。本文闡述了從青少年時期就開始培養創業者的創業能力，通過為創業者展示大量關于創業成功和失敗的案例，總結經驗教訓，潛移默化地提升創業者的創業能力，從而提升企業和個人的績效。

參 考 文 獻

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[責任編輯：高海明]