我國碩士研究生初試統考招生政策價值分析

摘要：現階段隨著社會的不斷發展進步，市場對于人才的要求也越來越高，為了能夠達到企業的用人需求，人們也意識到提升自己自身素質和能力的重要性，逐漸開始了更深層次的學習。也正是如此，碩士研究生的報考人數正在逐漸增多，相關的招生政策也在逐漸地完善過程之中。而初試考試作為人才選拔的首要環節，其對碩士研究生生源的質量控制起著決定性的作用。本文主要針對我國碩士研究生初試統考招生政策價值進行分析。

關鍵詞：碩士研究生；初試統考；招生政策價值

我國碩士研究生初試統考是我國研究生教育的開始階段，其肩負著人才選拔的重要任務，在眾多的考生中選拔出最優秀的人才，是我國碩士研究生招生考試的首要任務。碩士研究生考試已經逐漸成為社會各界所普遍關注的重點。初試考試是對人才選拔的第一步，在初試考試中盡可能地選取出最多的高素質人才，是我國碩士研究生初試統考招生政策價值的重要體現。

一、 我國碩士研究生考試制度存在的問題

（一） 初試考試的計分方式存在問題

目前，我國碩士研究生的初試考試的計分政策主要是將考生各科的成績加在一起，從而得出考生的總成績。這種計分的方式雖然看起來比較合理，但由于每一個考試科目的試題的難易程度不同，所以各個科目之間并不可以進行相加計算。

比如在2016年的會計碩士研究生考試中，英語和專業課知識的難度就比較大。而在考試中甲考生的成績分別是政治50分，英語65分，會計專業課200分。乙考生的成績分別是政治80分，英語50分，會計專業課185分。對于這兩名考生而言，他們的總分是相同的，但實際上，由于英語和專業課的難度較大，而甲考生者兩門科目的成績又遠高于乙考生，所以實質上甲的能力要高于乙。

（二） 初試考試中英語科目的考試不公平

在現階段的碩士研究生的初試考試中，所有的考試題目都是由國家進行命題，所以對于英語專業和非英語專業的英語試題并沒有區別。這也就造成了考試不公平現象的出現。對于英語專業的考生而言，他們可以憑借著英語的優勢，輕而易舉地通過初試考試，進入到復試環節。這也就導致人才的流失，使得選拔出的人才并非都是高素質、高能力的高端人才。在這個過程之中，碩士研究生考試的公平性得不到體現。

二、 我國碩士研究生初試統考招生政策的價值選擇

（一） 我國碩士研究生初試統考招生政策價值的體現

1. 制定政策解決問題

政策的制定主要是為了解決統招考試過程中遇到的問題。這也就要求國家相關部門制定考試政策的時候，應該加強對于問題的了解與分析，進而根據實際的情況制定出有效的解決政策，促進我國碩士研究生初始統考的順利進行，確保碩士研究生的考試能夠選拔出優秀的人才。

2. 政策目標的確定

由于碩士研究生的考試題目是由國家統一制定的，各地在執行的過程中難免會出現各種各樣的問題。比如成績的計分方式不合理、招生學校和國家線的劃分標準不科學、考試的科學性等問題。針對這些問題，國家逐漸頒布了相關的考試政策，并在政策中表明：“要加大對碩士研究生的選拔力度，完善碩士研究生的選拔流程。”這也就要求在政策實施的過程中改變初試考試的內容，加強對學生專業知識和自身綜合能力的考核。

3. 方案和手段的選定

在國家出臺的《改革全國碩士研究生統一入學考試部分學科門類初試科目的通知》規定，在碩士研究生的考試中，要對教育學、歷史學、醫學等科目的考試內容進行改變。在初試階段，主要考查考生的政治、外語和專業知識，并且由國家統一進行考試內容的制定。在政策正式實施后，國家又在原有科目的基礎上，增添了計算機的考試內容，以此來提高碩士研究生的選拔質量。

（二） 碩士研究生初始統考招生政策的價值選擇

碩士研究生初試統考制度在價值選擇方面并沒有做到公平與效率、統一與多樣的全面發展?，F階段，我國的碩士研究生考試更加注重考試過程中的公平公正和制度政策的統一，而對效率和多樣的價值相對比較忽視。

對于碩士研究生的初試考試來說，只有做到公平公正的態度，才能確保考試過程的順利進行?？荚囆适谴_?？荚嚨淖饔谜０l揮的前提條件。在公平與效率的價值中，我國的碩士研究生考試選擇了公平公正的考試制度，這有利于提高學生的信心，但卻也在一定程度上忽視了學術活動的性質。

另外，由于碩士研究生初試考試對于多樣性的價值比較忽視，這也就導致選拔出的人才基本上千篇一律，很難實現對教育活動的創新?，F階段的碩士研究生的考試中，學生的個性特點和創新能力無法得到彰顯，雖然教育部門希望用復試環節來彌補這一缺陷，但實際上，很多有能力的人才都已經在初試環節被淘汰，造成了人才流失的現象。

三、 我國碩士研究生初試統考招生的優化方式

（一） 在考試的計分方面，實行標準分數計分法

為了為國家選拔出更多的高素質、高能力的高端人才。首先需要對碩士研究生初始統考的積分方式進行優化，采用標準的計分方式，盡量減少通過各科相加算總分的形式選拔人才。在標準分數計分法中，必須要保證相比較的兩個成績具有相同的外部條件。標準計分法的運用，能夠將考生的成績和專業能力更加直觀地體現出來，促進招生考試的順利進行。

（二） 對待英語專業的考生采用不同的考題

為了避免英語專業的考生憑借英語專業知識給其他的考生造成不公平的現象。國家在碩士研究生考試的初試中，對于英語專業和非英語專業的考生，應該采用不同的試卷進行檢驗，對待英語專業的考生試卷的難度要相應增大，以此來體現考生的真實水平，進而確保我國碩士研究生考試能夠公平公正的進行。

（三） 各個學科的初試試卷都由國家統一命題

為了解決國家最低分數線的統一和各個招生院校的非統考科目的標準不統一的矛盾，國家教育部門應該對碩士研究生初試的所有科目都采用統一命題的方式。通過國家統一命題的方式，既能夠保證被錄取的考生達到國家最低的控制線，又可以為各個招生院校生源調劑的分數標準提供一定的參考。另外在閱卷方面，國家也可以采取統一閱卷的模式，避免在閱卷的過程中由于閱卷教師的觀念不同而導致閱卷標準存在差異。國家采取統一閱卷的模式，能夠最大化的保障閱卷過程的公平性，進而提高人才選拔的質量。

（四） 完善初試考試的考試環境，確保考試的公平性

在我國的碩士研究生的初試考試中，只有確保環境的安全，考試的公平性才能得到保障。在初試的過程中，雖然題目是由國家統一制定，并且參與制定的人員較少，但還是經常出現題目外泄的現象。另外，對于部分的非統考科目，各個招生院校的題目保密機制也并不完善，參與試卷制定的人數也比較多，這也就增大了試卷泄漏的可能性。

為了解決上述現象，國家教育部門和各個招生院校就必須要統一思想，對考試的環境進行完善管理，注意關注考試的各個環節。對于參與試卷制定的教師，更要進行統一的培訓與管理，增強其保密意識和責任心，確保招生考試試題和考試環境的安全，促進碩士研究生招生考試的順利進行。

四、 結束語

綜上所述，碩士研究生是為高校科研能力快速提升的重要保障，只有不斷地引進更多的全能型人才，才能提高高校的競爭力，促進高?？焖侔l展。所以國家在對碩士研究生的選拔方面，應該加大管理的力度，制定相應的制度并不斷完善，進而選拔出更多優秀的人才。做到對碩士研究生初試考試的全面改革，以選拔出較多的優秀人才和提高人才培養質量為主要目的，做到科學、公平、公正、務實，提高碩士研究生的招生質量和效率。高校為人才提供發展的機會與平臺，考生為高校注入新鮮血液，促進高校綜合實力的提升，達到雙贏的效果。

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作者簡介：

安茹，山西省晉中市，晉中市教育局招生考試管理中心。