信息化技術在小學數學教學中的應用

王善奎

摘 要 將現代信息化技術應用于小學教學，能有效推進教育事業的發展。筆者根據自身教學經歷，通過文獻檢索和分析，發現目前小學數學課堂教學中運用信息化技術存在的問題主要為建設中的問題和信息化技術在數學教學中的問題；從信息化軟硬件建設、平臺管理和師資力量培養，以及教學上信息化技術使用的問題展開分析與討論，提出相應的措施，包括：重視教育觀念適應信息化潮流，加大小學教育信息化環境建設及信息資源利用，加強信息化師資力量建設。分析與討論的結果擬對小學數學教學的信息化具有一定參考價值。

關鍵詞 教育信息化；小學數學；問題；對策

中圖分類號：B01，D035.32 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）08-0021-01

一、信息化技術應用于小學數學教學的現狀

近年來，隨著現代信息化技術的不斷發展，給小學教學改革帶來了良好的契機，也帶來了問題與挑戰。由于小學教育是整個教育事業的基礎環節，是最關鍵的，其影響著學生一輩子的成長，將現代信息化技術應用于小學教學領域中，能有效推進教育事業的發展。根據《基礎教育課程改革綱要》要求，要大力推進信息化技術在教學中的應用，將其與學科課程相結合，實現教師與學生的互動，發揮信息化技術的優勢，使信息化技術成為學生有效的學習工具與資源共享的工具，并為學生提供多姿多彩的教育環境。自從教育部倡導信息化教育以來，小學教育正逐步進入信息化進程，在小學教育中充分利用多媒體技術和網絡技術，豐富了小學教學的形式以及學生的學習生活，提高了學生的科學思考能力，培養了適應現代化的新型人才。……