初中數(shù)學(xué)課堂“少教多學(xué)自主高效”教學(xué)實(shí)踐研究

馬時(shí)剛

摘 要 在我國(guó)現(xiàn)代基礎(chǔ)教育體制不斷完善的大背景下，數(shù)學(xué)作為高中階段的基礎(chǔ)課程之一，國(guó)家教育部門已經(jīng)對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的情況給予了高度的重視。傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，大多數(shù)數(shù)學(xué)教師都會(huì)采用直接灌輸式講解的方式向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生處于相對(duì)被動(dòng)的狀態(tài)下獲取數(shù)學(xué)知識(shí)。這樣的教學(xué)理念已經(jīng)無(wú)法于現(xiàn)代初中數(shù)學(xué)教育相契合，“少教多學(xué)，自主高效”是在現(xiàn)代教育時(shí)代背景下被提出的教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)了教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用。本文就初中數(shù)學(xué)課堂“少教多學(xué)，自主高效”教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容展開了一系列的研究。

關(guān)鍵詞 初中數(shù)學(xué)；少教多學(xué)；教學(xué)實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）08-0220-01

數(shù)學(xué)是初中階段的必修課程之一，對(duì)夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)具有非常重要的作用。對(duì)于初中生而言，數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容較為抽象，存在較大的想象和創(chuàng)新空間。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，僅僅通過教師講解的授課方式忽略了學(xué)生在課堂上的主體性。新教育時(shí)代的到來(lái)為初中數(shù)學(xué)教師開展教學(xué)活動(dòng)提供了更多的思路。因此，初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該對(duì)“少教多學(xué)，自主高效”理念的內(nèi)容進(jìn)行深入研究，結(jié)合初中階段實(shí)際的課堂教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用合適的方法開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

一、充分把握預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

預(yù)習(xí)是學(xué)生了解新課內(nèi)容的必要環(huán)節(jié)，采用正確的方法進(jìn)行預(yù)習(xí)能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。……