研究中學(xué)生上網(wǎng)活動(dòng) 培養(yǎng)信息技術(shù)核心素養(yǎng)

錢業(yè)勤

摘 要：隨著計(jì)算機(jī)、平板、智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)、智慧網(wǎng)絡(luò)和人工智能的高速發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的新天地。而另一方面，卻又出現(xiàn)許多學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲癡迷，瀏覽不良信息，網(wǎng)戀，導(dǎo)致一系列問題發(fā)生。我們到底應(yīng)該如何正確對(duì)待學(xué)生上網(wǎng)，已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)共同關(guān)注的重要問題。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；引導(dǎo)；核心素養(yǎng)

現(xiàn)在大部分中學(xué)生在小學(xué)時(shí)就開始學(xué)習(xí)電腦，開始上網(wǎng)，尤其是隨著家庭電腦、平板、手機(jī)上網(wǎng)的普及，接觸電腦、網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)越來越多。那么，中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)候到底在做些什么呢？也是我們學(xué)校、教師關(guān)心的問題。在一次網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)問卷調(diào)查中，其中有一項(xiàng)：

你在上網(wǎng)（包括手機(jī)微信等）的時(shí)候主要的活動(dòng)是哪些（多選題）？（ ）

A.查找資料

B.在線學(xué)習(xí)文化知識(shí)

C.學(xué)習(xí)電腦技術(shù)

D.交友聊天（微信、QQ）

E.網(wǎng)絡(luò)游戲（包括手機(jī)游戲）

F.聽音樂、看電影、看小說

G.其它

結(jié)果讓我們大吃一驚，調(diào)查結(jié)果顯示大部分學(xué)生上網(wǎng)是在玩游戲、聊天、看電影等。我們不得不深思，發(fā)展迅速的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、智能移動(dòng)終端和人工智能難道就是游戲機(jī)、聊天室、電影院?jiǎn)幔?/p>

我們知道網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，網(wǎng)上活動(dòng)也多種多樣，我們可以在網(wǎng)上查資料、了解最新信息、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程、周游世界、探測(cè)天文地理等；當(dāng)然也可以在網(wǎng)上進(jìn)行聊天、發(fā)貼，玩游戲、聽音樂、看電影、購物、虛擬現(xiàn)實(shí)等休閑娛樂活動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò)，作為一種新生事物，逐步進(jìn)入了中學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、娛樂中，并且網(wǎng)絡(luò)可以使中學(xué)生不斷接觸新事物，新技術(shù)，新觀念，那么中學(xué)生上網(wǎng)具體有哪些好處呢？

1.獲取新信息，開闊新視野。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，中學(xué)生在網(wǎng)上可以快速地獲取自己在學(xué)習(xí)上、生活上需要的信息，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，極大地開闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。使他們更加熱愛科學(xué)技術(shù)和信息社會(huì)。

2.提供了廣闊的交流天地。在這超越時(shí)空的網(wǎng)絡(luò)世界里，可以十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，如通過QQ、微信和各種網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)等與朋友聯(lián)系、交流思想、討論學(xué)習(xí)、生活問題或共同感興趣的話題。而現(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給內(nèi)向性格的人帶來壓力，網(wǎng)絡(luò)則給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境。

3.張揚(yáng)了個(gè)性，活躍了思維。網(wǎng)絡(luò)自主性讓學(xué)生可以是積極主動(dòng)的搜索信息，網(wǎng)絡(luò)的開放性可以使學(xué)生表達(dá)自己最真實(shí)的想法，網(wǎng)絡(luò)的可包容性可以使學(xué)生發(fā)表自己的個(gè)性化的創(chuàng)意。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新，比如學(xué)生可以利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)建立創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，成為創(chuàng)客。

4.網(wǎng)絡(luò)課程拓展了新的學(xué)習(xí)空間。網(wǎng)上學(xué)校、遠(yuǎn)程教育等網(wǎng)絡(luò)課程突破了教育的時(shí)空限制，不再是單一地從學(xué)校課堂上獲得知識(shí)，從而也改變了課堂的教育模式。一對(duì)一的網(wǎng)絡(luò)課程、在線課程正在飛速的發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)拓展了新的空間

網(wǎng)絡(luò)作為信息社會(huì)的技術(shù)新生兒，也毫無例外地具有兩面性。對(duì)于中學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)是他們的知識(shí)寶庫，是他們學(xué)習(xí)的另一種方式，也是他們得到經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)的另一種形式。同時(shí)由于中學(xué)生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性，我們?cè)诳吹骄W(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生有利一面的同時(shí)，更應(yīng)該看到它的負(fù)面影響。

1.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，嚴(yán)重危害身心健康。網(wǎng)絡(luò)游戲，具有內(nèi)容的豐富性，視聽感官強(qiáng)烈的震憾性與操作的隨意性，加上中學(xué)生愛玩的天性，又缺少自控能力，因此，很容量造成玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮。這樣腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會(huì)首先用游戲中的規(guī)則來考慮。開始感到不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，陷入了深深的焦慮之中、學(xué)習(xí)成績(jī)、身體素質(zhì)明顯下降。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮后，不僅給學(xué)習(xí)帶來了明顯的影響，而且也嚴(yán)重危害了他們的身心健康，甚至生命。

2.沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，走向早戀、網(wǎng)戀。網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)通訊是互聯(lián)網(wǎng)最突出的特點(diǎn)之一，給我們的生活帶來了很多的便利。然而，有很多中學(xué)生對(duì)網(wǎng)上聊天非常感興趣，用一些虛擬的名字與網(wǎng)絡(luò)上的異性好友談情說愛，然后與網(wǎng)友約會(huì)。在這過程中，中學(xué)生被騙、被欺詐、被犯罪分子利用、或中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)聊天進(jìn)行犯罪等社會(huì)現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。可見網(wǎng)絡(luò)聊天，不但浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)業(yè)，還對(duì)愛情觀產(chǎn)生偏差、對(duì)美好的愛情產(chǎn)生懷疑。

3.削弱了學(xué)生的道德規(guī)范和信息社會(huì)意識(shí)。豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)信息極大地豐富了中學(xué)生的精神世界，但是由于信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對(duì)于自我監(jiān)控能力不強(qiáng)、極富好奇心的中學(xué)生具有極大的誘惑力，不良的信息和網(wǎng)絡(luò)行為削弱了學(xué)生的信息意識(shí)和規(guī)范。

引起中學(xué)生上網(wǎng)不利的因素很多，主要原因有：①中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，導(dǎo)致他們?nèi)菀资芫W(wǎng)上不良信息的干擾；②網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富、手機(jī)游戲形式新穎，具有即時(shí)性、互動(dòng)性的特點(diǎn)，深深吸引著中學(xué)生；③家長(zhǎng)與學(xué)校沒有及時(shí)、正確地進(jìn)行上網(wǎng)引導(dǎo)。

教師和家長(zhǎng)應(yīng)該積極地去了解網(wǎng)絡(luò)文化，積極引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)不但成為學(xué)生的娛樂空間，更是學(xué)習(xí)的好助手。

1.家長(zhǎng)要積極主動(dòng)關(guān)心孩子，正確引導(dǎo)上網(wǎng)。作為家長(zhǎng)一定要關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。學(xué)生往往在家中上網(wǎng)、玩手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的認(rèn)識(shí)，要正確引導(dǎo)孩子手機(jī)上網(wǎng)的目的，同時(shí)也要關(guān)心孩子到底做些什么，學(xué)到了什么，并且要和孩子一起學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)孩子上網(wǎng)監(jiān)管，嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)時(shí)間，手別是手機(jī)。只有這樣，才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，既借助網(wǎng)絡(luò)幫助他們成長(zhǎng)，又消除它的負(fù)面影響。

2.要加強(qiáng)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育和培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)核心素養(yǎng)。在信息技術(shù)課中滲透網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣；在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)各類網(wǎng)絡(luò)課程、開設(shè)綠色的學(xué)習(xí)交流空間。定期開展網(wǎng)絡(luò)道德知識(shí)問答競(jìng)賽活動(dòng)、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)責(zé)任的辯論賽等活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)和信息社會(huì)責(zé)任。

我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)活動(dòng)的研究，探索新動(dòng)向，研究新方法，解決新問題，在學(xué)校、家長(zhǎng)正確地引導(dǎo)下，讓學(xué)生正確運(yùn)用智能設(shè)備和智慧網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，成為新時(shí)代的好少年。