加強思想政治教育推動和諧校園建設

摘 要：處在當前的教育改革發展背景下，加強高校思想政治教育工作，就要充分注重教學觀念的轉變，和教學改革的要求相契合，這樣才能有助于實現和諧校園的建設目標。本文先就思想政治教育對和諧校園建設產生的作用和建設現狀加以闡述，然后就思想政治教育促進和諧校園建設的措施進行詳細探究。

關鍵詞：思想政治教育；和諧校園；建設問題

和諧校園的建設工作是和諧社會發展的重要促進力量，而和諧校園建設發展就需要從思想政治教育方面加強重視，從多方面提高教育的質量水平，這樣才能有助于推動和諧校園建設發展。

一、 思想政治教育對和諧校園建設產生的作用和建設現狀

（一） 思想政治教育對和諧校園建設產生的作用

處在當前的教育發展階段，思政教育對和諧校園建設發展所起到的作用也比較突出，思政教育的工作開展對學生社會主義信念的強化有著促進作用。思想政治教育工作的開展和理論知識的學習過程中，馬列主義以及毛澤東思想和鄧小平理論等，這些都是比較重要的內容，通過對這些知識理論的強化，形成良好的學習氛圍，這對加強學生社會主義信念就有著積極促進作用，也有助于學生抵御外界社會不良習慣。

再者，思想政治教育工作的開展，對良好的學風以及校風的形成有著積極促進作用。思想政治教育工作開展當中，通過相應思想理論知識的融入，對學生紀律性的強化有著促進作用，能為學生學習發展提供良好校園環境，對學生的使命感的強化有著積極作用，為學生營造良好的學習風氣。另外，思想政治教育工作的科學開展下，對完善學生人格也能發揮積極作用。思想政治教育涉及的內容比較廣泛，對學生的綜合素質培養也能發揮積極作用，有助于完善學生人格，豐富學生的專業知識等。通過從這些方面進行強化教育，對和諧校園的建設發展能起到推動作用。

（二） 思想政治教育對和諧校園建設現狀

從當前和諧校園建設的現狀能發現，其中還存在著諸多問題，思想政治教育對和諧校園建設的支持力度還需要進一步加強。學生的信仰缺失的現象比較突出，當前在思政教育當中馬列主義以及毛澤東思想和鄧小平理論等知識內容，是思想政治教育的必修課程，國家高校思想政治理論教育的投入也加大了力度，但是學生在實際的學習發展當中，受到諸多因素的影響還比較突出，學生缺乏信仰的問題較為顯著，沒有在思想政治的學習當中投入更多的精力。

再者，和諧校園建設工作發展當中，人際關系淡化的現象也比較突出，師生之間以及學生之間的關系逐漸的淡化，一些不良的思想在校園的和諧建設當中產生了很大的阻礙，拜金主義以及功利主義等，使得學生之間和師生之間的關系比較淡漠。再有就是誠信缺失的問題也是比較突出的，缺乏真誠以及信任，對別人的隱私不尊重等，這些方面的問題都是影響和諧校園建設的重要阻礙因素。

二、 思想政治教育促進和諧校園建設措施實施

思想教育工作的開展過程中，要能夠與和諧校園建設工作緊密結合起來，從多方面進行分析考慮，對此筆者提出幾點發展的措施：

第一，從思想觀念上加強重視。和諧校園建設工作需要思想政治教育助力，所以要從思想觀念上加強重視，學校的領導者以及思想政治教育工作人員，要從觀念上及時轉變，和新時期的思想政治教育工作要求相結合，積極將思想政治教育體制進行完善，將高校育人功能充分發揮。通過思想政治教育工作的多樣化開展，來為學生的個性化發展以及全面的發展進行保障，通過師生深入學習馬列主義以及毛澤東思想和鄧小平理論等內容，將其作為高校的意識形態領域指導思想，加強師生之間的聯系溝通，通過相應的教育體制的完善和落實，保障思想政治教育工作的進一步深化開展。

第二，創新思想政治教育的模式。思想政治教育工作的深化開展，推動和諧校園的建設，就要充分注重教育模式的創新應用。在實際思想政治教育工作當中，要將學生的主體地位加以鮮明的呈現，教育工作者要將學生為本的理念在具體教學當中加以落實，保障大學生在思想政治教育當中主體地位，調動學生學習的主動積極性，只有這樣才能有助于思想政治教育工作的進一步開展。思想政治教育工作開展當中，對思想問題以及實際問題的解決作為教學的重點，建立完善的學生利益表達機制以及價值引導機制等，通過各種機制的完善建立，解決學生的實際問題，這樣才能有助于學生的良好發展。

第三，加強愛國教育和道德規范教育。和諧校園的建設目標實現，要充分注重從多方面的教育工作著手實施，將愛國教育作為思政教育的重點，深化民族精神的教育工作，將思政教育和國情教育以及和形勢教育政策教育進行結合起來，將學生的思想認識能統一到國家方針政策上去，積極引導學生愛國情懷轉化成實際行動。再有就要從基本的道德規范教育方面進一步的深化開展，將公民道德教育進一步深化開展，在實際工作的落實方面要得以充分重視，采用啟發以及激勵等教育方式的實施，讓學生能夠認識到道德是內在的需要，也是和諧校園以及和諧社會建設發展的需要。

第四，加強教育隊伍的建設。對于思想政治教育工作的順利開展，要充分注重思想政治教育工作隊伍的強化建設，這是保障思想政治教育工作進一步發展的基礎，也是和諧校園建設發展的基本要求。要求在人才的培養以及引進方面加強重視，做好人才儲備的工作，從專職隊伍的建設方面得以強化，才能真正有助于促進和諧校園建設的發展目標實現。

三、 結語

綜上，思想政治教育工作的順利開展，是和諧校園建設目標實現的基礎，只有從這些基礎層面得到了強化，才能真正有助于學生的全面發展。在當前的教育改革進一步深化背景下，只有創新教學發展的局面，才能為和諧校園建設工作的推進有所促進。

參考文獻：

[1]張一斐.校園文化建設與大學生思想政治教育關系研究[J].宿州教育學院學報，2017（06）.

[2]逄宇池，夏爽.強化校園文化的認同感[J].中國冶金教育，2017（04）.

[3]李淼.校園文化建設中的大學思想政治教育路徑分析[J].現代職業教育，2017（24）.

[4]陳正發.論高校校園文化建設——兼論思想政治教育與高校校園文化建設的關系[J].貴州警官職業學院學報，2016（06）.

[5]楊坤.思想政治教育視閾下的高校校園文化建設[J].教書育人（高教論壇），2017（27）.

作者簡介：

葉林，助教，湖北省武漢市，湖北幼兒師范高等專科學校基礎課部。