考試周刊
教育教學研究
- 小學低段教學中漢字書寫能力現狀分析及對策
- “先動”課堂的教學實踐與思考
- 《微觀經濟學》案例教學法研究
- 平凡的崗位神圣的職責
- 淺談“卓越計劃”背景下計算機在材料科學中的應用課程教學改革
- 《農村發展》“專碩”核心課程案例庫建設探析
- 新課程引領智慧課堂
- 匠心設計
- 閱讀——奇妙的發現之旅
- 論商務電子郵件中“請求表達”的使用
- 一個“插班生”的轉變
- 精讀課文賞析精華
- 孩子成功教育從好習慣培養開始
- 新高考背景下高中生學習方式的反思與改進
- 基于崗位需求的中醫學專業校企合作人才培養模式的實踐研究
- 工商管理類課程案例教學的特點與提高對策
- 村醫培養精細化管理出成效
- 從“襲師”行為解讀教師職業倦怠感對學生的影響及解決方法
- 淺議農村學校德育資源對學生的再教育
- 自制學具解難題抽象知識變形象
- 借評價之力揚善讀風帆
- 基于“翻轉課堂”的高校教學模式改革初探
- 小學生心理健康的橋梁
- 試論新形勢下的校園師生關系
- 初中德育教育存在的問題與方法初探
- 你的課堂“混”了嗎?
- 構建和諧社會與法學理論創新探討
- 勤勉耕耘愛心育人
- 提升學生信息素養的實驗教學模式研究
- 初級對外漢語教材的規范化問題
- 如何引導學生進行習作表達
- 中醫院校開展病理生理學實驗課程的問題及探討
- 培養學生審題能力和解題技巧的幾點做法
- 妙用學生錯誤資源促進師生共同發展
- 強化會計實踐教學培養應用型人才的思考
- 大學生素質拓展學分制考核研究
- 用心用情用好每個細節
- 基于SWOT分析的獨立學院電路課程翻轉課堂的教學研究
- 翻轉課堂下小學生自主式探究學習策略初探
- 中職“五模塊四星級”發展性德育評價體系的構建探索
- 淺析現代學徒制度在中職物流專業的探索
語文教學與研究
- “分析性寫作”模式在“任務驅動型”作文中的實踐探究
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養策略
- 淺談初中語文傳統文化教學實施方式探究
- 創新教育在小學語文教學中的實踐
- 初中語文散文教學方法研究
- 小學語文教學中培養學生創新思維能力的策略
- 初中語文層次閱讀教學模式探討
- 農村小學生作文難點的分析及對策思考
- 改善小學作文教學策略的研究
- 整合教學法在語文閱讀教學中的運用
- 淺談小學作文教學中的體會
- 小學讀寫一體化的語文課堂教學策略分析
- 小學語文教學策略創新研究
- 小學語文教育的創新性教學研究
- 中小學語文教師培訓的問題與對策分析
- 小學語文教學中如何培養學生的自主評價能力
- 怎樣的世事看透才能風景依舊
- 高中語文教學中如何有效進行閱讀教學
- 淺析小學語文教學中德育教育的滲透方法
- 小學文本閱讀與作文教學的有機結合
- 讓言語和精神同構共生
- 以文育人
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
數學教學與研究
- 精巧構思美麗無痕
- 利用信息技術提高小學數學課堂教學的有效性
- 關于數學本質的小學數學課堂教學評價指標研究
- 試論“猜想”在小學數學教學中的運用
- 淺談“翻轉課堂”在高校公共數學課程教學中的應用
- 滲透數學思想方法提高學生素質
- 迭代方法的應用
- 創設認知沖突提升數學思維
- 淺談高中數學教學中數學思維的培養
- 如何在高中數學中做好課堂小結提高學生的課堂注意力
- 特殊條件下矩陣特征值判定問題的討論
- 在生活中尋找數學的樂趣
- 巧用數形結合優化小學數學教學
- 淺談游戲化教學模式在初中數學教學中的應用
- 開放式教學法在高中數學教學中的應用
- 淺談小學數學教學中情境教學模式的具體運用
- 試論小學數學高效課堂的構建
- 淺議小學數學教學中學生獨立思考能力的培養
- 論小學數學課堂師生有效對話的建構
- 數形結合拓展思維
- 小學數學教學要注重“五導”訓練
- 試談新課程背景下的初中數學課堂教學觀
- 初中教學中如何培養學生的數學素養
- 培養良好學習的習慣提升學生數學綜合學習素養
- 小學數學思維力培養的主要策略探微
外語教學與研究
- 小議高中英語智慧課堂教學模式之優勢
- 任務型教學法在高職財經英語詞匯教學中的應用
- 基于APT模型的高職公共英語教學模式的構建研究
- 淺談“國才考試”對大學英語課堂教學改革的啟示
- 基于核心素養的英語文本解讀
- 提高英語閱讀效果之我見
- 高中英語詞匯教學策略探索
- 關于初中英語教學中培養學生學習適應性的研究
- 探究提高中學英語課堂教學的有效性
- 淺析英語學習負擔的成因及減負策略
- 信息化視域下游戲教學在高職英語教學中的應用
- 記敘文的閱讀策略在初中英語教學中的運用
- 淺談小學英語教學中學生學習興趣的激發和應用能力的培養
- 淺談如何培養初中生英語口語表達能力
- 淺談小學生英語語音現狀及教學措施
- 問題教學法PBL在初中英語寫作教學中的應用研究
- 對小學英語教學中的兩種交際模式的研究
- 小學英語“三步互助”自主課堂教學模式的構建
- 優化英語課堂提高教學質量
- 分層教學下高中英語高效課堂的構建探究
- 高中英語課堂中研究性學習的重要性研究
- 層層剝筍深入理解
- 淺析在小學英語教學中實施高效課堂的途徑
- 淺談高中英語如何更好地對學生進行分層教學
- 在“賞析”中學習英語語法
思想理論研究
體育教學與研究
信息技術教學與研究
理化生教學與研究
- 面向大工科和國際化背景下大學物理實驗課程的探索
- 淺談有機化學基礎學習對高中生認知能力的影響
- 紅色氮化碳光催化劑的合成及其降解雙酚A性能的考察
- 如何書寫初中物理解題過程
- 基于核心素養下初中物理演示實驗在教學中的作用
- 基于定量定性轉化的辯證思維創新化學實驗教學
- 論高中化學教學中學生創新能力的培養
- 分析生物教育中創新意識與實踐能力的培養
- 初中物理教學生活化研究
- 新課程背景下高中化學教學方法的轉變
- 2018年高考新課標Ⅱ卷物理試題分析及2019年備考建議
- 學科核心素養下的高中化學教學
- 科學指導、人文熏染讓生物教學綻放精彩
- 新形勢下的高中生物教學要求
- 淺談微課在醫用化學教學中的應用
- “互聯網+”背景下中學物理實驗教學新模式的研究與實踐
- 翻轉課堂在高中生物教學中的應用
- 新課程改革下生物有效試題的命制
- 微視頻教學模式在初中生物教學中的應用分析
- 微課融入高中物理習題教學的探討
- 初中物理教學中激發學生學習興趣的重要性及措施
- 中職生物教學中PBL教學模式的應用初探

