高中生投資理財觀念培養初探

張洋銘

摘要：隨著國家的繁榮昌盛，家庭收入水平持續升高，但是人們的理財觀念卻沒有得到相應的提升。特別是對于當代的高中生而言，因為身處信息時代下，很容易接觸到計算機與手機。一到節假日，京東、淘寶等各種網絡平臺會有大量的促銷活動開展，從而吸引大量高中生購買產品，但是對于工薪階層的家庭來說，這一筆開銷并不小。所以，對于身為高中學生的我們來說，注重投資理財觀念的培養，才更具意義與作用。

關鍵詞：高中生 投資理念 培養

隨著互聯網信息時代的發展對于社會經濟體制改革的影響，使得社會經濟也在快速的發展。但是互聯網在改變生活習慣的同時，也讓投資理財觀念出現一系列的變化。但是身為高中學生，我們的年齡與社會閱歷存在一定的限制，并且沒有接受過科學合理的投資理財觀念的培訓。所以在這一方面存在很多問題。因此，分析高中生理財觀念現狀，才能夠找準有效途徑，培養高中生的投資理財觀念。

—、高中生理財觀念現狀

在知識大爆炸的信息時代下。各種知識仿佛觸手可及，但是高中生普遍都缺乏正確的理財觀念，所謂的理財，并非是簡簡單單的將錢直接存入銀行。或者是按照一定的計劃來花錢。理財，強調的是財富的積累存儲以及投資再生。從表面上來看，大家都非常熟悉理財這一個詞語。但是對于高中學生來說，因為認知度偏低，再加上家庭收入偏高的家庭來說，因為很多都是獨生子女，所以高中生就成為家庭的寵兒。只要要求不是太過分，都會滿足其要求，這樣就導致高中生完全沒有理財的意識。但是個別家庭在孩子受到親戚給予的錢財之后.也會要求孩子上繳，雖然看起來是善意的舉措，但是這一種舉措會讓高中生喪失理財的機會。長此以往，身為高中生的我們，也就得不到理財觀念與理財能力方面的鍛煉。

二、高中生理財觀念培養途徑

在當前的高中生理財觀念培養之中，要懂得正確的教育、合理設定投資目標、注重循序漸進，再配合上家庭的引導，這樣就能讓理財觀念的培養更加的簡單。

（一）完善學生理財教育

首先.學校應該重視引導學生的思想意識，可以在教育之中融入消費理財觀念，并且在校園之中舉辦防范網絡詐騙等宣傳活動，這樣就可以幫助我們提升其防范意識，同時，也能夠在消費理財的過程中更加的慎重。其次，樹立正確的消費觀念。作為高中學生，我們也要懂得量力而行，能夠理智的消費，從而逐漸培養良好的消費習慣。在網絡消費之中，必須要綜合性的考慮，并且在付款結算的環節也需要注意網絡信息以及消費金額等問題。

（二）合理定位理財投資目標

對于高中學生而言。在進行投資的時候，需要正確的引導其投資理財目標的設置。高中學生投資理財目標不應該是為了賺取更多的利益，而是需要逐步培養成熟的金錢消費以及管理的技能。目前，因為學生的心智還不夠成熟，很容易陷入逐利的怪圈之中，導致偏離了正確的目標。所以，在認識理財投資目標的時候，需要做好自省，這樣才能夠樹立出正確的形態，讓理財價值觀更加的明確。

（三）注意循序漸進

任何一件事都不是一蹴而就的。投資理財自然也不能例外。在投資理財學習的過程中，切忌不能操之過急，能夠注重廣泛的涉獵，努力去拓展學習的廣度，注重循序漸進，這樣才能夠有步驟的完善投資理財行為。首先，我們需要分析自己的消費狀況，能夠合理的進行消費，避免出現不合理的消費行為，同時對于消費也需要有計劃的進行總結。其次，閱讀與投資理財相關的書籍，從而學習相對應的基礎知識，了解儲蓄投資、基金投資等相應的運行規則和技巧。如果有機會。還可以參與金融理財行業相關的知識講座，通過網絡信息，從而進行一些模擬性的操作。最后，一步一步嘗試投資行為，力求做到穩扎穩打，能夠在循序漸進的過程之中逐步的提升投資理財技能。

（四）家庭教育中引導高中生的理財觀

隨著家庭消費水平的不斷提高，人們可以供給子女的資金數目也在不斷的增長，就一份調查問卷分析來看。目前的高中學生理財資金來源當中有42%是來源于父母的日常補貼，有34%來源于課后打工，有16%來源于壓歲錢。所以。通過這一點我們可以清楚的了解到，父母給予高中生的零花錢占據了絕對的比重。但是家長卻容易忽視資金最終是流向哪里的，這樣就會引起高中生理財的弊病，由于家長本身具有相對豐富的生活社會經驗，對于理財這一方面的理財也非常的觀點。所以，從某一種意義上來看，家長對于孩子能夠提供一道強而有力的理財屏障。所以，在日常的家庭教育中，家長在給予我們資金的同時，更多的是引導我們進行合理的理財，并且為我們提供一系列理性的理財方法。當然，在日常的言行之中，家長還需要注重自己的言行舉止。因為一些成人的理財觀念，很容易會直接傳遞給我們，但是成年人所使用的理財手段，就未必能夠適合我們的心智成長。所以，還需要適當的進行選擇引導。

三、結語

總而言之，隨著時代的不斷發展，在當前的信息社會時代下，高中學生投資理財觀念培養的方法與途徑非常多。在信息爆炸的大時代下，身為高中學生，我們需要從基礎的投資理財知識的學習開始，能夠不斷通過投資理財知識的學習與豐富，從而探索出符合高中學生實際投資理財的方式，這樣才能培養出良好的投資理財觀念。身為高中學生，也需要做好理性的分析與判斷，能夠靈活的運用投資理財的原則來開展投資理財，這樣才能在實際的操作之中獲取豐富的投資理財知識以及相應的經驗，也能夠提出更為合理的投資理財規劃。從而能夠迅速的成長與成熟起來。