小學語文教學中背誦和積累的重要性

耿小群

摘 要：在我國小學語文教育中最重要的就是積累背誦。只有通過背誦積累，才能薄發，從多方面優秀的文章中汲取精華，培養學生語感和應用語言的能力。小學正是記憶力旺盛的階段，因此，教師要充分抓住這一機會，引導他們積累背誦，加深他們對于語言的感悟，提高小學語文課堂教學效率，為他們在語文學習中插上翅膀。

關鍵詞：積累；背誦；小學語文

在小學語文的學習中，背誦和積累是最為重要的兩點。因為小學生的年齡不大，導致他們的閱讀能力和生活經驗不足，對于課本中的文章，也就難以迅速理解，掌握其深刻的內涵和感受其豐富的情感。優美的文章并非通過通篇閱讀就能掌握，還需要讀者反復朗讀背誦，逐字逐句去積累，去理解，才能有所收獲。因此，在小學語文學習中，積累背誦是至關重要的，這一良好習慣能幫助他們提升語感，加深對于文章的體會，進而產生自己的思考和理解，讓他們能真正從優秀的文章和語文學習中學習到豐富的知識，提高小學語文教學的效率。

一、背誦和積累的重要性

在學習課本文章時，只有對于課文內容熟悉，反復背誦吸收，才能加深對于作者情感的理解和體會，因此，在語文學習中背誦必不可少。同時，背誦有利于他們掌握核心思想，有利于他們了解文章的結構和寫作方式，提高他們寫作能力，培養他們語文思維。背誦還可以扎實他們的語文知識基礎，提高他們的文學素養，通過背誦能更有效率地將外部文字轉化為自己的知識和理解。不僅如此，背誦還有利于提高他們對于文字的應用能力，提高他們口語和聽力能力，增強語感，提高他們對于文章的鑒賞能力。許多文學巨匠都有著深厚的文學基礎，背誦的重要性顯而易見。

而積累與背誦是相輔相成的，通過大量的背誦訓練就能達到積累的目的，而不斷積累也能提高背誦能力。在平時，與他人交流和背誦文章時，能否迅速抓住重點，依靠的就是自身的積累儲備。語文學習的重點就是聽說讀寫的能力，如果學生缺少積累，也就是缺少提高能力的基礎，語文素養不高，即使學習再多的技巧，也難以提高學習效率?？梢?，積累對于語文學習的重要性不可小視。

二、如何實施背誦積累提高教學質量

1.激發學習興趣。

興趣是語文學習的重要前提，也是一盞引路燈。不論是背誦還是積累都需要較長時間的堅持和重復才能完成，重復的腦力記憶容易讓正處于好動時期的小學生感到枯燥無味，繼而失去對語文的熱情，產生抵觸情緒，就無法培養良好的背誦和積累習慣。

因此，教師要充分抓住他們的心理特點，避免這樣的情況發生，靈活利用多媒體設備進行教學情景創建教學，激發他們對語文的學習興趣，提高他們積極性，讓課堂教學質量最大化。

隨著信息技術的發展，如今的多媒體有著圖片、音頻、視頻和動畫等多樣的形式，這樣多樣化的形式共同應用于課堂教學中，可以恰當刺激他們的視覺和聽覺，將書本上抽象的文字變得栩栩如生，易于理解，這樣他們也就自然能提起對于背誦積累課文內容的興趣了。例如，學習詩《山行》時，教師可以利用播放視頻的方式，將詩中所描寫的景象生動地呈現在他們面前，，幫助他們理解故事，再使用競爭的方式，讓他們分成多個小組進行比拼，比比誰背的更快，比比誰記得更久。又或是在學習《快樂的小燕子》時，教師可以給他們播放相應的視頻，根據視頻的內容，摘抄一些自己喜歡的內容并與其他人分享，培養他們對積累并應用的興趣。有了對于背誦和積累的興趣，他們也就更愿意長時間進行語文學習，并堅持積累和背誦，課后復習就能得到保障。

2.掌握正確方法。

在掌握了對于積累的興趣后，最重要的部分就是掌握正確的積累和背誦方法。有了興趣后，在輔以合適的方法，能調高他們的學習效率，避免他們因為低效率地學習而產生抵觸情緒。教師在平時課堂教學中就要向他們傳授一些良好的背誦習慣和方法，并引導他們應用在實際背誦中，真正掌握背誦技巧。例如，在背誦時，一定要了解文章的重點內容，大致結構，主要思想，背誦古詩也是如此。再這樣理解性背誦后，能有效提高掌握的深度和增加記憶的時間長度，文章間有了聯系，有了邏輯，也就有了線索，通過線索便可以掌握全文。

同時，教師還要培養他們養成良好的積累習慣。積累需要長時間的閱讀并記錄，而長時間接觸他們的語文教師正是培養他們養成這良好習慣的最佳引導者。教師要充分調查研究找出他們的興趣所在，向他們推薦一些適合他們閱讀，他們也感興趣的書籍，并鼓勵他們自主選擇，讓他們可以形成共同閱讀的良好氛圍養成閱讀的習慣。接著，教師可以在課堂教學中，親自示范如何進行精讀和泛讀，并給予他們充分的課堂時間進行閱讀實踐。教師還可以組織一些讀書分享會，要求同學們介紹自己喜歡的書，并展示自己喜歡的部分和對于文章的理解，幫助他們習慣積累，也讓他們學會多角度看待問題的習慣。

背誦和積累是小學語文教學中非常重要的一部分。只有熟練掌握這兩項技能，才能提高他們對于語文基礎知識的掌握，提高他們的理解能力，培養良好的語感，最終提高語文成績、素養。背誦和積累都是語文教學的基礎，一旦掌握了，便是為學生插上翅膀，讓他們在語文學習的海洋中更加自如，能飛得更高也更遠。

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