精準扶貧視域下高校畢業生就業優化對策探究

陳玲玲

摘 要：傳統的高校畢業生就業方式已經逐漸不能適應當前社會發展的需要，而國家提出的精準扶貧政策卻為優化當前高校畢業生就業情況帶來了機遇。為此，本文首先從當前高校畢業生就業現狀入手，對其面臨的問題進行闡述；而后在精準扶貧視域下對高校畢業生就業優化的對策進行闡述，對于降低當前高校畢業生就業壓力，實現精準扶貧的目標具有一定的理論指導意義。

關鍵詞：精準扶貧 高校畢業生 就業 優化對策

中圖分類號：G649.2 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）07（b）-0252-02

1 高校畢業生就業現狀

隨著國家經濟的發展和人民生活水平的提高，各個領域對人的需求量與日俱增，給高校畢業生提供了大量的工作崗位。但是，由于各個領域的福利待遇不同，這就必然會出現兩種極端：一方面，那些福利待遇好的工作崗位往往是高校畢業生首選的目標；另一方面，那些待遇稍差，或者并沒有那么光鮮亮麗的工作崗位往往是大學生不愿意從事的，很多大學生寧愿在家啃老也不愿意在這些崗位上任職。而形成這種情況的原因除了是大學生虛榮心作怪以外，還包括他們自身的能力問題，很多大學生把自己置于一個太高的位置，往往對那些并不體面的工作“不感冒”、嗤之以鼻。從目前情況來看，高校畢業生就業問題主要包括以下幾個方面。

1.1 畢業生大多沒有吃苦精神

很多大學生一直是家里的“寶貝”，而且從未在社會上摸滾打拼過，這種情況就很可能促使他們不能一下子適應從學校那種安逸的生活環境之間轉化為忙碌、繁重的工作環境，這也是為什么有些高校畢業生會頻繁“跳槽”的原因之一。說實話，沒有人愿意吃苦，但是從一線崗位做起是每個高校畢業生必須面臨的選擇，只有當他們能夠咬牙堅持下來，他們才有可能有獲得提升的機會，才有可能步入管理崗位。他們當中幾乎每個人都懂得這個道理，但是真正能夠咬牙堅持下來的畢業生卻不多。有些高校畢業生可能會覺得自己因為不喜歡他們所從事的工作才跳槽，但是實際情況卻是他們不愿意吃苦。這也是很多高校畢業生不愿意從事體力勞動工作崗位的原因之一。

1.2 畢業生對自己能力的定位不準

很多高校畢業生對自己的能力定位過高，總是很自信的認為按照自己的能力，非管理崗位莫屬。他們的這種盲目自信的心態就注定難以在競爭激勵的人才市場占據一席之地。自信是好的，但是過于對自己能力的肯定就會給自己造成困擾。尤其是處于當前這種高效畢業生人數“大爆炸”的時代，每年社會能夠提供的工作崗位有限，處于這樣的時代背景之下，如果還并不能清楚地認識自己，那么其下場不言而喻。這也是有些高校畢業生明明可以找到工作卻依然選擇待業在家的原因。

1.3 畢業生沒有充分地利用擇業渠道

互聯網的高速發展不僅改變了人們生活、學習以及工作的方式，同時也為人們獲取信息、利用信息提供了條件。當前，高校畢業生找工作的途徑主要有高校舉辦的人才招聘會、學生自己在網上查找用人單位信息等，這也是畢業生找工作的主要選擇方式。但是，由于很多學生過于依賴這些傳統的擇業方式，就很容易使得他們失去選擇其他工作崗位的機會。高校畢業生在畢業之前總會有大量的時間用于找工作，但是很多大學生往往會將這段珍貴的時間白白浪費掉。有些大學生往往關注的焦點是學校為他們組織的人才招聘會，而沒有將眼光放的長遠些。說實話，很多好點的用人單位是不太可能去那些非211/985高校招聘學生，這就迫使那些優秀的畢業生要能夠走出校園，去那些名牌大學人才招聘市場選擇職位。雖然只要是金子在哪里都會發光，但是如果始終只將一匹千里馬關在馬廄里，那么伯樂有機會看到嗎？所以，高校畢業生不應該僅僅將自己限制了一個小的就業圈子里，而是要充分地利用所有可以利用的就業途徑，給自己能夠找到一個稱心如意的工作增加成功的概率。

總之，要想優化就必須首先清楚地認識到當前高校畢業生就業現狀，找到他們所面臨的問題，這樣才能夠在精準扶貧視域下高效地完成高校畢業生就業優化工作，交付一張滿意的答卷。

2 精準扶貧視域下高校畢業生就業優化對策

為了響應國家“精準扶貧”的號召，各個領域的工作逐漸向精準扶貧靠攏。高校畢業生就業問題已經成為我國的“老大難”，并且隨著每年高校畢業生畢業人數的增加，解決他們就業問題就顯得更緊迫了。“精準扶貧”政策的出現為解決這一問題帶來了曙光，對于降低高校畢業生就業壓力具有十分重要的作用。在精準扶貧視域下，要想對高校畢業生就業工作實現優化，可以從以下幾個方面入手。

2.1 加強對高校畢業生思想教育

首先，應該加強對高校畢業生思想教育，幫助他們樹立正確的就業觀，改變他們傳統的就業理念，促使他們養成工作崗位平等的理念。尤其是在精準扶貧視域下，要想幫助國家實現這個目標，就必須從當代大學生身上入手，讓他們清楚地認識到時代和歷史賦予他們的神圣使命，每個工作崗位上的員工都是為精準扶貧而做出努力的一份子，不管他們所從事的工作性質是什么樣子的，只有能夠促進國家的發展、帶動經濟的增長、促進精準扶貧目標的實現，那么他們都是一個優秀的國人，都是為實現中華民族偉大復興中國夢而做出貢獻的功臣。只有讓他們的思想向積極方向轉變以后，他們才會在行為上做出努力，大學生是國家的未來，他們也是為精準扶貧目標實現的主力軍，所以，必須將高校大學生就業問題擺在一個更加突出的位置，加強對高校畢業生思想教育工作，保證他們的思想潮流能與時俱進。

2.2 鼓勵高校畢業生自主創業

自主創業對于高校畢業生來說是個非常好的選擇，不僅能夠緩解就業壓力，而且還能夠為社會提供更多的工作崗位，這也是更快實現精準扶貧目標的重要選擇之一。為此，國家應該出臺更多優惠的政策，在條件允許的情況下給高校畢業生自創創業者“開綠燈”，促進他們養成自主創業信心，鼓勵他們積極創業。而為了為高校畢業生自主創業做準備，高校應該為在校畢業生提供自主創業平臺，成立自主創業樂園，幫助學生在進入社會之前就掌握一些自主創業知識，減少他們在自主創業過程中的彎路。當然，如果可以的話，學校還應該從校外請一些成功自主創業的人士，讓他們向學生分享一下自主創業的經驗，為學生在今后自主創業打下基礎。

2.3 擴大高校畢業生就業途徑

擴大高校畢業生就業途徑，鼓勵學生走出校門，將就業目光放的長遠一些，將簡歷投向那些優秀的用人單位，充分地利用在校時間，仔細斟酌那些工作崗位，盡量減少“跳槽”的可能性，對自己、對高校并且對用人單位負責。充分地利用身邊能夠利用的資源，為自身就業問題負責，做好吃苦耐勞的心理準備。

3 結語

精準扶貧視域下，高校畢業生就業優化著眼點應該是：首先，加強對高校畢業生思想教育，讓高校畢業生樹立正確的就業觀，對自己的能力正確定位；其次，鼓勵高校畢業生積極自主創業，為此，國家和高校應該做出努力，為學生自主創業提供實質性幫助；最后，擴大高校畢業生就業途徑，讓學生能夠走出校門，同時也應該讓學生能夠對就業問題重視起來。

參考文獻

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