于杰 李敏 謝玲玲
摘要:改進(jìn)物理海洋學(xué)課程的教學(xué)模式,探索適應(yīng)海洋技術(shù)專業(yè)的教學(xué)方案,提高教學(xué)水平和質(zhì)量對(duì)于我校海洋技術(shù)學(xué)科的發(fā)展和海洋技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)具有重要的意義。本文針對(duì)海洋技術(shù)專業(yè)的特點(diǎn),在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)手段方面提出教學(xué)改革的具體內(nèi)容,并以海水運(yùn)動(dòng)方程部分章節(jié)為例,設(shè)計(jì)物理海洋學(xué)的教學(xué)方案,探索具有海洋技術(shù)專業(yè)特色的教學(xué)實(shí)踐,提高《物理海洋學(xué)》課程的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校海洋技術(shù)學(xué)科的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:海洋技術(shù);物理海洋學(xué);教學(xué)改革;教學(xué)設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2019)01-0125-02
一、引言
物理海洋學(xué)課程是各海洋類高校海洋科學(xué)、海洋技術(shù)以及大氣科學(xué)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是具有海洋技術(shù)專業(yè)特色的物理海洋學(xué)。該課程主要講述海洋中的各種物理現(xiàn)象、運(yùn)動(dòng)過程及其動(dòng)力機(jī)制,著重強(qiáng)化物理概念的理解和實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng),包括海洋現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)的技術(shù)和海洋數(shù)據(jù)的處理等,使學(xué)生學(xué)習(xí)物理海洋理論知識(shí)的同時(shí),又能掌握較好的實(shí)踐操作技能,為后續(xù)的海洋調(diào)查和監(jiān)測(cè)技術(shù)、海洋數(shù)據(jù)處理及可視化、近海區(qū)域海洋學(xué)等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
目前物理海洋學(xué)課程的教學(xué)模式以課堂講授和討論為主,而對(duì)于現(xiàn)在的高度信息化時(shí)代,探究如何充分利用科技的發(fā)展來提高課堂開放性、使教學(xué)模式更加多元化成為教學(xué)與時(shí)代接軌的一個(gè)重大問題?!?br>