電廠化學教學理念和教學思路轉化

摘 要：從人才培養、教學內容、綜合性實驗以及教學實踐等方面，對電廠化學專業教學進行深入改革，并從行業特色視角出發，探討教學改革的具體內容，以拓寬學生的就業渠道，鼓勵學生進行自主學習，以培養學生的獨立思考能力和自我學習能力，通過參與教學實踐，提高學生的實踐創新能力。

關鍵詞：電廠化學；教學理念；教學思路

電廠化學專業是電力院校的一個專業分支，其涵蓋面極廣泛，并滲透于應用化學、環境工程等多種學科，是一門綜合性較強的專業。從根本上講，電廠化學專業是隨著電力行業的興起而逐漸發展起來的，其主要解決化學水處理、電廠燃料、各種處理設備的設計、熱力設備的腐蝕與防護、電力用油等問題。在電廠化學專業教學的改革過程中，如何突出該專業的行業特色，提高學生的就業率，是教學改革亟待解決的問題。

一、 課程設置要體現電力行業的特色

第一，人才培養方案的確定。一個專業的教育思想、教育理念，可以通過其設定的人才培養方案體現出來，同時人才培養方案又在整體上指導著一個專業的人才培養工作，保證人才培養的質量。高校應組織專業教師、行業權威人士和教育教學管理人員，共同參與人才培養方案的制定過程，同時為確保方案的有效性，應做好充分的準備工作，借鑒老牌電力院校的課程設置，并結合行業的發展需求，以確定培養目標。

第二，教學內容、教學方式的制定。整合電力行業的實際情況以及電廠化學專業教學的具體目標，精心選擇教學內容?！?br>