錘煉文字本領(lǐng) 提高領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作水平

王敏 曾卉

【摘要】領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作。領(lǐng)導(dǎo)人的講話在很大程度上發(fā)揮著積極的引導(dǎo)作用。好的講話稿往往發(fā)人深省、引人深思，處處彰顯著領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)理念及領(lǐng)導(dǎo)思想。在撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的過程當(dāng)中，撰寫人員必須深刻認(rèn)識到自身工作的重要性，加強(qiáng)錘煉文字本領(lǐng)，謀篇布局、精心選材、構(gòu)思語言，提高領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作水平。

【關(guān)鍵詞】錘煉;文字本領(lǐng);領(lǐng)導(dǎo)講話稿;寫作

作為文秘崗位的一項(xiàng)基本工作，寫出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的、優(yōu)質(zhì)的講話稿是文秘人員必須做好的事情。由于領(lǐng)導(dǎo)身份地位、講話場合及聽眾對象的不同，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫要求也大不相同。但“萬變不離其宗”，寫作過程總有一定的規(guī)律可循。為更好地提高領(lǐng)導(dǎo)人的講話質(zhì)量，撰寫人員要加強(qiáng)錘煉自身文字的本領(lǐng)，把握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作規(guī)律，做好全篇的謀劃布局、優(yōu)化文章結(jié)構(gòu)、精選實(shí)際素材、靈活運(yùn)用語言、彰顯領(lǐng)導(dǎo)思想，從而提升文稿寫作水平，為領(lǐng)導(dǎo)講話提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。基于此，筆者認(rèn)為可從以下幾個方面入手進(jìn)行文字錘煉。

一、構(gòu)建整體框架，做好布局設(shè)計

（一）緊扣話題主旨，優(yōu)化主體結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)講話稿實(shí)質(zhì)上就是一種基于會議性質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)需求的“命題式”作文。領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常要充分彰顯領(lǐng)導(dǎo)人員的思想理念，這種思想理念往往很可能只是簡單的幾句話或者是精簡的幾個關(guān)鍵詞，因此，擴(kuò)展及充實(shí)便是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基礎(chǔ)寫作要領(lǐng)。在寫作過程當(dāng)中，撰寫人員必須要結(jié)合實(shí)際講話需求，明確把握講話稿寫作主旨，并緊扣核心主題、搭建文章框架，之后再依據(jù)整篇布局，對文稿結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計，優(yōu)化主體結(jié)構(gòu)，采用循序漸進(jìn)的表達(dá)方式，使得全篇能夠充分展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的思想深度及政治水平。

（二）巧設(shè)開頭結(jié)尾，進(jìn)行主體升華。開頭及結(jié)尾是領(lǐng)導(dǎo)講話稿非常重要的兩大部分。好的開頭能夠充分調(diào)動聽眾的積極性，使人耳目一新，對整個講話起到良好的開頭作用，而結(jié)尾則是對整個講話的總結(jié)及升華，起著突出中心、強(qiáng)化主題的效果。撰寫人員要依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話形式及會議性質(zhì)，用心設(shè)計文稿開頭及結(jié)尾，提高領(lǐng)導(dǎo)講話質(zhì)量。一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的開頭大多采用直奔主題的方式，對整體講話內(nèi)容進(jìn)行簡單介紹，點(diǎn)明講話主旨;結(jié)尾則通常是做一些全篇總結(jié)、提出積極號召。在實(shí)踐當(dāng)中，撰寫人員可以針對不同情況及場合，適當(dāng)?shù)膶ξ母彘_頭及結(jié)尾進(jìn)行特色創(chuàng)新。

二、精心選材取材，彰顯領(lǐng)導(dǎo)思想

（一）凸顯時代特色，表明領(lǐng)導(dǎo)理念。首先，撰寫人員應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的熱點(diǎn)關(guān)注習(xí)慣，實(shí)時關(guān)注社會焦點(diǎn)話題，準(zhǔn)確把握時代脈搏，對各方面的黨建政策都了然于心，并能夠?qū)⑵淝‘?dāng)融入寫作當(dāng)中，從而引起聽眾的情感共鳴，使得講話稿能夠充分凸顯時代特色，提高文稿理論深度及思想高度。其次，領(lǐng)導(dǎo)講話要想起到發(fā)人深省的作用，文稿就必須體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人員的思想意圖及大氣胸懷。為此，撰寫人員要首先了解并掌握領(lǐng)導(dǎo)人員的思想，研究領(lǐng)導(dǎo)講話的表達(dá)意圖，適當(dāng)詢問及征求領(lǐng)導(dǎo)人員的指導(dǎo)意見并領(lǐng)悟透徹，從而寫出彰顯領(lǐng)導(dǎo)人員獨(dú)特講話特色及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)質(zhì)文稿。

（二）切合社會實(shí)際，積累生活素材。要想領(lǐng)導(dǎo)講話能夠獲得人民群眾的高度認(rèn)可，就要做到“從群眾中來，到群眾中去”，加強(qiáng)對生活素材的積累及應(yīng)用。素材作為文稿的核心要素，在整個文稿內(nèi)容當(dāng)中占據(jù)著極高的比重，素材的選擇及應(yīng)用將直接影響文稿全篇質(zhì)量，因此，撰寫人員在日常生活當(dāng)中，必須養(yǎng)成良好的素材搜集整理習(xí)慣。俗話說“生活處處皆學(xué)問”，只有具備了一定的知識底蘊(yùn)，才能夠做到“下筆如有神”，提高寫作效率及寫作質(zhì)量。

三、錘煉語言技巧、提高文字功底

（一）把握權(quán)威性與通俗性的文字尺度。講話稿是展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人員政治思想、領(lǐng)導(dǎo)理念及思維能力的重要載體。領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須具備極高的權(quán)威性。講話稿的撰寫要做到立場鮮明，條理清晰、邏輯嚴(yán)密，思想觀念明確，彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。此外，在注重權(quán)威性的同時，還要適當(dāng)提高領(lǐng)導(dǎo)講話稿的通俗性，以更好地為聽眾所接受。為此，文稿撰寫人員必須不斷錘煉文字語言，斟酌選詞用詞，把握好權(quán)威性與通俗性的文字尺度，建立清新樸實(shí)的文風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)講話的影響力。

（二）把握莊重性與幽默性的語言尺度。通常情況下，領(lǐng)導(dǎo)講話都具有較高的莊重性及儀式感，而語言及文風(fēng)也相對嚴(yán)肅，但是過于嚴(yán)重的講話氛圍難免會使得聽眾感到枯燥乏味，最終不僅達(dá)不到理想效果，還會適得其反降低聽眾的熱情及好感度。因此，在撰寫文稿的過程當(dāng)中，要適當(dāng)轉(zhuǎn)變寫作風(fēng)格，建立以“精短、務(wù)實(shí)、清新”為核心的新文風(fēng)，把握莊重性與幽默性的語言設(shè)計尺度，引入適量的幽默元素，加強(qiáng)對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)流行詞的運(yùn)用，使得聽眾被領(lǐng)導(dǎo)輕松幽默的講話風(fēng)格所牢牢吸引，加深對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識。

（三）掌握深入淺出要領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)講話須具有一定的思想深度及理論高度，才能夠具有較強(qiáng)的說服力及影響力。這就要求講話稿撰寫人員必須充分掌握深入淺出的要領(lǐng)，將高深的理論語言通過淺顯的道理交待的明明白白，讓聽眾能夠透徹理解領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)涵，使得領(lǐng)導(dǎo)講話能夠真正深入人心，提高講話效果。

領(lǐng)導(dǎo)講話是一項(xiàng)十分有意義的舉措，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫人員必須提高自身的工作責(zé)任意識，不斷錘煉自身的文字本領(lǐng)，提高文稿的整體布局質(zhì)量、選材質(zhì)量及語言表達(dá)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫作訓(xùn)練習(xí)慣，日積月累，提升文稿撰寫水平。

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