當代大學生就業的核心競爭力和提升路徑

乾龍?羅照宇

摘要：大學生的就業問題一直以來頗受社會的關注，但當代大學生的就業現狀并不理想，較多學生存在“畢業即失業”的情況。那么作為當代大學生，在校期間應該提升哪方面的核心競爭力，以能在就業市場中脫穎而出，本文將通過湖北中醫藥大學第一臨床學院畢業生就業現狀進行研究，針對核心競爭力進行分析，提出解決問題和提升就業能力的方法。

關鍵詞：當代大學生；就業；核心競爭力

1.引言

隨著中國經濟的不斷發展，大學生的就業問題已經成為社會的焦點。但大學生想在就業市場中脫穎而出就必須有針對性的提升核心競爭力，本文將分析當前就業現狀并給出就業能力提升策略。

2.內涵和特征

2.1 內涵

核心競爭力是指能夠為企業帶來比較競爭優勢的資源，以及資源的配置與整合方式。

2.2 特征

隨著國家戰略的不斷調整，已經形成大學生與就業單位雙向選擇的就業機制。目前，大學生的核心競爭力主要包括端正的就業心態、適應工作崗位的實踐能力和明確的就業目標等。由于職位需求的結構性矛盾，用人單位在錄取大學生的要求上更加嚴格，也提出了更高的核心競爭力要求。其特征主要體現在以下幾個方面：

（1）發展性。大學生的核心競爭力并不是一直穩定在一種狀態，而是在不斷變化的，主要影響因素有：崗位、時間、地點、情緒、領域、心態等多方面的因素。大學生需要隨著不同的情況進行調整，以創造和發現新的適合自己的核心競爭力。

（2）排他性。大學生就業的核心競爭力應該是其他競爭對手所不具備的，表現在“人無我有、人有我強、人強我經”的特有屬性，只有具備這樣的屬性才會受到用人單位的青睞。

（3）整體性。大學生就業的核心競爭力應該是內外部因素的有效結合，而不是某一個因素起作用，只有這樣才能達到最優狀態，從而實現自身核心競爭力的實現。

3.影響因素

3.1宏觀環境因素

雖然中國經濟一直保持中高速的穩定增長，但經濟的發展仍然面臨著嚴峻的形勢，這在較大程度上限制了對大學生的需求。隨著中國“高、精、尖”技術的不斷的發展，也需要更多的高層次、高學歷的大學畢業生，但目前高校并沒有如此多的“合格”畢業生，出現了結構性的矛盾?，F在的畢業生大都是“90”后，由于父母的從小溺愛，也出現了“啃老一族”，這些畢業生并未真正走向就業市場，從而反過來又制約了經濟的發展。

3.2中觀環境因素

用人單位在選擇大學畢業生的時候存在較強的傾向性，他們會去固定的一些高校進行定點招聘，這就大大減少了對其他高校畢業的需求量，但這樣單純的追求好學校的高學歷、高分數畢業生，也可能會造成招聘來的畢業生不能勝任工作崗位的情況。

3.3微觀環境因素

一方面，中國畢業生從小就受“趕鴨式”教育的影響，從而在寬松的大學學習氛圍中主動性較差，專業的基礎知識學習不夠扎實，這在較大程度制約了大學畢業生核心競爭力的形成。另一方面，部分高校開設的課程與用人單位的現實需求脫節，高校學科專業假設與深化教育教學改革不夠，“重理論、輕實踐”的教學思想依然存在，第二課堂能給大學生帶來的擴寬眼界、提高創新創業能力有限。

4.提升核心競爭力的路徑

4.1 樹立良好的就業心態和觀念

目前，中國的教育已經從“精英教育”變為“大眾教育”，當代的大學生已經不是以前的天子驕子，這就要求學生樹立良好的心態和觀念，看清就業現狀，打破凡事求穩的固有觀念，培養競爭意識，在選擇用人單位時不要眼高手低，應有“先就業再擇業”的觀念，在工作崗位上再不斷的提升核心價值觀。

4.2 提升自主學習能力

在當今知識快速更新的時代，大學生在學校期間學習的專業知識到了工作崗位上并不一定真正受用，如果不能跟上時代的發展，就必然在就業市場中被淘汰，所以大學生應該利用碎片時間，運用互聯網技術不斷更新知識，掌握最新的技術，這樣才能符合市場和時代的需要。

4.3 合理規劃職業生涯

職業生涯規劃對一個大學生的發展有極其重要的影響，大學生應在入校后就開始對自己建立明確的大學規劃、就業規劃，運用科學的方法明確自己目前存在的優勢和劣勢，制定明確的發展目標，并確立詳細的踐行計劃，利用自己的大學時間為之奮斗。大部分高校在學生低年級時就已開設職業生涯規劃課程，學生不應認為該課程是非專業課就不引起重視，而應認真對待。

綜上所述，大學生如果想在畢業時找到稱心如意的工作就應不斷提升核心競爭力，在學校期間不斷充實自己，并樹立應有的危機感，只有這樣努力踏實的一步步提高自己，才能以求實現自身價值。

參考文獻：

[1]王思琪.關于提高大學生核心競爭力中的幾點思考[J].創新教育，2016.

[2]李波.新媒體視閾下大學生就業信息化建設探析[J].新聞知識，2013.

[3]周立波.人力資源市場化視角下的大學生就業核心競爭力培養探討[J].人力資源管理，2016.

[4]張勇.人力資源市場化視角下大學生就業核心競爭力培養[J].教育與職業，2015.

[5]畢軍.基于知識管理提升大學生就業核心競爭力的對策研究[J].科技信息，2016.

[6]田婧.當代大學生就業能力現狀及其提升策略研究[D].中北大學，2010.

通訊作者：魏鵬