【摘 要】 文章分析高校馬克思主義大眾化教學過程中存在的主要問題,教師的馬克思主義信仰不夠堅定,教學方式相對滯后,實踐性效果不佳,教學評價無法體現馬克思主義大眾化教學的實際效果,缺少合力,無法發揮馬克思主義大眾化功能。針對這些問題提出相應的解決措施:加強教師隊伍建設,深化高校思想政治教學改革,整合思想政治教育課外力量,優化思想政治教育整體環境。
【關鍵詞】 高校思想政治教育;馬克思主義大眾化;高校教學
高校思想政治教育課堂作為馬克思主義大眾化教育的主要場所和載體,對于促進當代大學生認識、理解、掌握、運用馬克思主義有些顯著的作用。但是在實際操作過程中,思想政治教育效果卻差強人意,這主要是因為目前高校思想政治教育仍然存在一些問題,例如教師思想問題、教學方式問題等,這些問題都嚴重阻礙了高校思想政治教育的開展,使得馬克思主義大眾化難以得到實現。
一、影響思想政治教育課馬克思主義大眾化功能發揮的主要問題
1、教師的馬克思主義信仰不夠堅定,專業素養有待提升
高校教師作為傳播馬克思主義的使者,對馬克思主義必須有堅定不移地信仰,但是在實際調查中我們發現,眾多高校思想政治教育者僅僅將思想政治教學當成工作硬性任務,他們只是將書本上的知識和實踐中的馬克思主義告知學生,自己對馬克思主義并沒有多深的認可和信仰,對學生是否接受和信仰馬克思主義,教師也不以為意。……