提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的建議

單凡軒

【摘要】 跟以往的初中數(shù)學(xué)比起來，高中數(shù)學(xué)在邏輯性、困難性和抽象性等方面有了非常大的提升.面對這種情況，要想取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績就得在挑戰(zhàn)和困難的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí).在挑戰(zhàn)和困難下，我們在正確的學(xué)習(xí)方法上下功夫，通過認真答題和總結(jié)復(fù)習(xí)有效地提高高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率.

【關(guān)鍵詞】 高中數(shù)學(xué);學(xué)習(xí)效率;提升建議

總的來說，在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中我們需要整體考慮如何提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率，在總結(jié)的基礎(chǔ)上做到推陳出新，不斷完善和改進一直以來的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式.接下來，讓我們從樹立正確學(xué)習(xí)觀念、注意合理學(xué)習(xí)方法、做好適當(dāng)總結(jié)復(fù)習(xí)、采用高效練習(xí)題目和認真嚴格回答題目等五個角度談一下關(guān)于提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的建議.

一、樹立正確學(xué)習(xí)觀念

不管學(xué)習(xí)哪門課程，一個正確的學(xué)習(xí)觀念都十分重要.這主要是因為正確的學(xué)習(xí)觀念不但可以讓我們認真且富有興趣地探尋知識，而且有助于提高學(xué)習(xí)效率.和初中數(shù)學(xué)相比，高中數(shù)學(xué)內(nèi)容與知識點不管在難度還是邏輯性等方面都有不少提升，因此，我們要在高中入學(xué)后就必須樹立起正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀念.

俗話說得好：冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功.我們要正確看待學(xué)習(xí)困難，堅定學(xué)習(xí)信心，并通過多請教教師和同學(xué)去解決困難，從而逐步樹立起正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀念.

二、注重合理學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)過程中，筆者認為提高高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率方法之一就是掌握和更新學(xué)習(xí)方法.正如上文所述，高中數(shù)學(xué)知識具有極強的邏輯性與思維性.我們要想提高學(xué)習(xí)效率需要有意識地培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力，而這建立在科學(xué)探求學(xué)習(xí)方法之上.探求數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法比如，有以下四點：

1.我們需要有合理的指導(dǎo)建議，確保所使用的方法合理且切合實際.

2.當(dāng)前我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要目的還是為了考試，一個有效的學(xué)習(xí)方法表示對教師所提供的考點與考試大綱，盡量做到全部記住，如若無法記住，但也需要做到心中有數(shù).

3.我們在教師在講解習(xí)題時，要形成自己的答題思路，重點培養(yǎng)自己對問題的解決能力，且逐步形成自己的解題風(fēng)格.

4.我們需要將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和習(xí)題緊緊聯(lián)系起來，在對習(xí)題進行練習(xí)時要將其做好，才能將數(shù)學(xué)學(xué)好.

三、做好適當(dāng)復(fù)習(xí)總結(jié)

（一）及時復(fù)習(xí)當(dāng)天教師所講的內(nèi)容

每天上完課后，我們都應(yīng)當(dāng)要及時做到復(fù)習(xí)工作.高效的復(fù)習(xí)方式并非重復(fù)地看教材或筆記，應(yīng)當(dāng)采用回憶的方法進行復(fù)習(xí).比如，先合上教材與筆記，并在腦海中回憶當(dāng)天課堂中教師所講的知識點與例題，并盡可能完整回憶問題的分析方法與解題思路等.之后再將教材和筆記打開，進行比對自己還有哪些內(nèi)容沒有記清楚，并將其補齊，從而達到鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的目的.另外，我們還要對當(dāng)天課堂聽課效果進行檢查，這樣能夠為自己聽課方法的改進以及聽課效果的提高提供了有效的改進方向.

（二）注重課后小結(jié)

我們應(yīng)當(dāng)記錄好教師的課后總結(jié)，它是對一堂課內(nèi)容的濃縮，做好課后總結(jié)工作能夠有效明確重點內(nèi)容，課文及知識點間的聯(lián)系，以及幫助我們更好地掌握數(shù)學(xué)基本概念、定理、公式以及規(guī)律等知識，從而有利于我們對課堂內(nèi)容的融會貫通.因此，如果我們做好課后總結(jié)，就能夠掌握學(xué)習(xí)上的主動.

四、采用高效練習(xí)題目

做題的意義主要是檢驗我們所運用的解題方法是否正確以及知識點掌握是否牢固.但如果方法不對或知識掌握不全，那么即便做再多的題也是徒勞無功，浪費大量時間，最終學(xué)習(xí)效果適得其反.所以要想提高高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，我認為采取適當(dāng)作題要注重質(zhì)的變化.

比如，筆者認為高中低難度這三檔的比例應(yīng)該為3 ∶ 4 ∶ 3 （這一比例可根據(jù)自己水平進行調(diào)整），即做基礎(chǔ)題與難度題量相同而中檔題要相對多一些，這樣一來既有助于基礎(chǔ)知識的鞏固，又可通過做中難度題提升自己能力和水平，從而為提高學(xué)習(xí)效率打下堅實基礎(chǔ).另外要特別注意的是，我們要在做題后應(yīng)及時總結(jié)歸納自己的易錯點以及一些新的解題方法，并從錯誤之處汲取經(jīng)驗.

五、認真嚴格回答題目

在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)知識時，通常能夠在數(shù)學(xué)考試中體現(xiàn)出我們的學(xué)習(xí)成績與效果，所以提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率還應(yīng)當(dāng)要懂得答題，并培養(yǎng)一個良好的答題習(xí)慣，做到嚴格、認真與細心.良好的答題習(xí)慣比如，要做到以下四點：

1.審題要認真.由于高中數(shù)學(xué)知識點比較繁雜，而且內(nèi)容比較多，往往在兩個看似相同的題目中存在著不同的地方，所以我們在審題時要細心，并將出題者意圖找出來.

2.演算要細心.數(shù)學(xué)題環(huán)環(huán)相扣，在答題時常常出現(xiàn)“一步錯，步步錯”的情況，所以我們在回答嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)題目時需要細心對待每個環(huán)節(jié)，確保答題正確.

3.要善于交流.在解題時，我們常常會因為固定思維的影響而走入死胡同，無法解答，所以這時就需要我們能夠和同學(xué)進行良好的溝通與交流，并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，進行及時改進，與同學(xué)共同進步.

4.驗算要及時.在進行答題時，我們不但要重視演算，而且還要對驗算予以足夠重視，因為該步驟在很大程度上影響到了最后的結(jié)果，所以我們應(yīng)該要做到及時驗算，將需要檢驗的數(shù)字代入題目中，從而有效提升解題的正確率.

六、總 結(jié)

綜上所述，筆者覺得這五點建議非常有利于提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率.所以，在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們要注意學(xué)習(xí)上的細節(jié)和問題，不斷進行相應(yīng)的改進和完善，從而在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上得到更好的成績.

【參考文獻】

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