糜海波
摘 要:立德樹人是黨和國家在新時代提出的重大教育命題和時代主題,也是教育的本質要求和根本任務。習近平總書記提出教師工作不僅是傳授知識和真理,更是“塑造靈魂、塑造生命和塑造新人”的崇高事業。這“三個塑造”反映了國家和社會對教師的價值期待,指明了立德樹人的具體目標和路徑方法,實質上構成了教師立德樹人價值訴求的三個層面。從“三個塑造”切入,闡明和把握立德樹人的價值內涵和實踐要求,對于新時代教育發展以及師德建設都具有非常重要的現實意義。
關鍵詞:塑造靈魂;塑造生命;塑造新人;立德樹人;價值訴求
中圖分類號:G40文獻標志碼:A文章編號:1002-7408(2019)05-0067-05
立德樹人是黨和國家在新時代提出的重大教育命題和時代主題,也是教育的本質要求和根本任務。立德樹人需要進一步回答“培養什么人、如何培養人、為誰培養人”的問題,而最為核心的就是其追求的價值目標。習近平總書記在關于教育、教師和師德的一系列重要講話中,提出教師工作不僅是傳授知識和真理,更是“塑造靈魂、塑造生命和塑造新人”的崇高事業。這“三個塑造”反映了國家和社會對教師的價值期待,指明了立德樹人的具體目標和路徑方法,實質上構成了教師立德樹人價值訴求的三個層面。從“三個塑造”切入,闡明和把握立德樹人的價值內涵和實踐要求,對于新時代教育發展以及師德建設都具有非常重要的現實意義。
一、塑造靈魂:立德樹人的價值內核
每個人都是肉體與靈魂的統一,靈魂指向的是人的思想、感情和人格,即非物質化的“精神統一體”。因此,塑造靈魂也即塑造人的精神世界,沒有精神的人如同失去靈魂的軀殼。在人的精神世界里,信仰作為人的精神支柱和精神家園,是起主導和決定作用的因素。信仰確立了個體的價值標準,是人生一切行為之魂。黨的十九大報告指出“人民有信仰,民族有希望,國家有力量”。因此,立德樹人的價值內核就是要塑造有靈魂之人,即有信仰、有精神追求的人。一個有信仰的人,其心靈世界就是豐富充實的,而一個沒有信仰的人,其精神世界將是空虛孤獨的。
立德樹人的前提是立德,塑造靈魂關鍵是塑造學生的科學信仰。科學信仰是基于客觀現實,符合客觀規律的對社會實踐經驗的總結,并在社會實踐中得到檢驗和發展,因而它是理性的、客觀的、現實的??茖W信仰具有重要的德育價值。一是,它能為人的精神提供寄托和終極關懷,為人的行為提供確定性。以信仰作為精神支撐,人的心理才有平衡感、安全感和歸宿感,人的行為才堅定和踏實。革命導師恩格斯說,人若處于不自覺而又沒有信仰的狀態,精神上會感到空虛,他對真理、理性和大自然必然感到失望。二是,作為人們認識和改造世界的精神支撐,信仰能給人以追求,從而轉化為主體的內驅力,激發出主體的本質力量和創造欲望。實踐昭示我們,一個人的信仰越高尚、越堅定,他內心煥發出的驅動力和熱情就越強大、越持久。馬克思說,激情和熱情是人強烈追求自己的對象的本質力量。三是,作為一種精神支柱,科學信仰是民族凝聚力的源泉,不僅對個人追求理想具有強大的內驅力,而且對完成集體事業具有巨大的向心力和聚合力。心理學研究表明,共同的目標會產生認同感。一個民族之所以需要信仰,就是因為需要通過共同信仰所產生的凝聚力去維系社會心理、社會意識和社會精神。任何國家都會倡導一種與社會主流價值觀相一致的共同信仰,它猶如“水泥”一般使社會成員團結起來。因此,樹立科學信仰,無論對個人還是社會都是一種強大的精神力量。
在中國特色社會主義新時代,培養有信仰的人,必須加強理想信念教育,使青少年樹立科學而崇高的理想信念。習近平強調:“要把理想信念建立在對科學理論的理性認同上,建立在對歷史規律的正確認識上,建立在對基本國情的準確把握上?!盵1]要求“廣大青年一定要堅定理想信念?!Τ缥┲荆瑯I廣惟勤。理想指引人生方向,信念決定事業成敗。沒有理想信念,就會導致精神上‘缺鈣”[1]。堅定理想信念,既是中國共產黨政治特質和思想境界的體現,也是立德樹人最為重要的使命,關系到個人成長和社會發展。習近平指出: “堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱?!盵2]因此,立德樹人要塑造有靈魂的人,就是要培養有馬克思主義信仰之人,有中國特色社會主義信念之人,有社會主義核心價值觀自信之人。
首先,要培養有馬克思主義信仰之人。馬克思主義是科學的世界觀和方法論,是人們認識和改造世界的思想武器和“偉大工具”,是中國共產黨人理想信念的靈魂,是我們建設社會主義的根本指導思想,具有鮮明的人民性和實踐性。堅定馬克思主義信仰是青少年健康成長、立志成才的精神動力,是樹立共產主義遠大理想的必然要求,直接關系到我國社會主義現代化建設的方向和未來。只有堅定馬克思主義信仰,才能深刻認識社會發展的客觀規律,把握世界形勢變化的本質,堅持中國特色社會主義發展道路。立德樹人就要使青少年學生成為馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者,尤其要學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想,用馬克思主義立場觀點方法改造學生的主觀世界,并轉化為行動的指南。
其次,要培養有中國特色社會主義信念之人。信仰社會主義是信仰馬克思主義的邏輯必然。中國共產黨人的理想信念既是最高理想與共同理想的統一,也是共產主義信念與社會主義信念的統一。中國特色社會主義是黨和人民在長期實踐中取得的根本成就,是中國人民經過長期艱苦探索后找到的一條正確道路。習近平指出:“事實雄辯地證明,要實現中華民族偉大復興,必須堅定不移堅持和發展中國特色社會主義?!盵3]只有堅持走中國特色社會主義道路,才能使中國夢化理想為現實,才能實現人民美好生活的目標。青少年是實現中國夢的生力軍,立德樹人就要塑造其“為人民服務”的人生信念,增強學生對中國特色社會主義的理論認同、情感認同和實踐認同,培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,為實現“兩個一百年”的奮斗目標凝聚共識、統一思想。